三角形的面积（1）多边形的面积情境导入探究新知课堂练习课堂小结课后作业
小朋友，教室墙壁上挂着一面流动红旗，如何求出他的面积呢？这面流动红旗的形状是（）形。三角可以用数格子法，也可以用老师讲过转化的思想。
方法一：三角形的面积＝你说的对，那么可以把它转化成哪些我们已经学过的图形呢？平行四边形的面积＝底×高一半底×高÷2底高
方法二：三角形的面积＝平行四边形的面积＝底×高等于底×高÷2一半你说的对，那么可以把它转化成哪些我们已经学过的图形呢？
方法三：三角形的面积＝长方形的面积＝长×宽2倍于底×高÷2底高长宽你说的对，那么可以把它转化成哪些我们已经学过的图形呢？
方法四：三角形的面积＝长方形的面积＝长×宽一半底×高÷2你说的对，那么可以把它转化成哪些我们已经学过的图形呢？
总结一下三角形的面积公式吧！三角形的面积＝底×高÷2用字母表示为:S=ah÷2底（a）高(h)
1.你能求出这面流动红旗的面积吗？25cm28cm三角形的面积＝底×高÷228×25÷2＝350（cm2）答：这面流动红旗的面积为350cm2。
2.填空。(1)一个平行四边形的面积是48平方米,与它等底等高的三角形的面积是()平方米。(2)一个三角形和一个平行四边形等底等高,平行四边形的面积与三角形的面积和是27平方厘米,这个三角形的面积是()平方厘米。249
2.下图是一个三角形的花圃。⑴如何求出这个三角形花圃的面积？想一想并与同伴交流。以三角形某条边为底,分别测量底及对应的高的长度,根据底×高÷2求出三角形的面积。
⑵已知这个花圃的高为6m，对应的底为12m，求出它的面积。6×12÷2＝36（m2）答：它的面积是36平方米。
3.说一说如何求三角形的面积，测量相关数据并计算下面这两个三角形的面积。三角形的面积=底×高÷23cm2.2cm3cm1.2cm3×2.2÷2=3.3(cm2)3×1.2÷2=1.8(cm2)
4.已知一个三角形的鱼池(如下图),它的面积是多少平方米?40×50÷2=1000(平方米)答：它的面积是1000平方米。
4.已知一个三角形的鱼池(如下图),它的面积是多少平方米?如果每平方米可养鱼20条，那么这个鱼池总共可养鱼多少条？答：这个鱼池共可以养20000条鱼。1000×20=20000(条)
三角形的面积=底×高÷2计算三角形的面积时不能忘了除以2。你学会了哪些知识？S=ah÷2
1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业
