Recycle1课题：Recycle1(1)课型：新授主备人：使用时间：组别：学习目标：1、学习Let'sact.复习1-3单元所学的有关打招呼、问候、介绍、道别、建议等会话。2、培养在实际情景中运用语言的能力。[课前尝试]1、听歌“Hello”，拍手跟唱。2、问候接力赛。[课堂探究]1、两人对话操练“Whoareyou?I'm...”2、观看课件Let’sact部分，了解人物关系和故事的大概含义。3、选择相对应的句子，将句子序号写在括号内。①我有一枝铅笔。 ②摸摸你的鼻子。③向我展示你的尺子。 ④你好吗？⑤打开你的书。 ⑥你叫什么名字？A、Showmeyourruler.( ) B、Openyourbook.( )C、Touch yournose.( ) D、Ihave ɑ pencil.( )E、What’syourname?( ) F、Howareyou?( )[课后检测]1、听录音，跟读对话。2、选择合适的答句，将序号填在括号里。1）What’syourname?( )A、I,mfine. B、MynameisMike. C、me too.2）Howareyou?( )A、Fine,thanks. B、I’mSarah. C、Bye.3）HappyNew Year!( )A、Good bye. B、Orange. C、Thank you.4）Ilike purple. ( )A、Me too. B、orange. C、blue.5）Have ______ milk.( )A、ɑ. B、an C、some.,[作业设计]选出你听到的单词序号。( )1.A.bag B.black C.bear ( )2.A.pen B.pencil C.pencil-case( )3.A.face B.mouth C.body( )4.A.red B.bread C.head( )5.A.cat B.cake C.Coke课题：Recycle 1（2）课型：新授主备人：使用时间：组别：[学习目标]：1.学习Chantandfind通过童谣复习文具。2.学习Chantandcolour通过童谣的形式来复习颜色。[课前尝试]1．听歌“ColourSong”拍手跟唱。2．问候接力赛。3．写出单词的汉语意思。eraser pencil crayonbookpenrulersharpener[课堂探究]1.情景操练What'sthis?It’sa...Whatcolourisit?It’s...2.听Chantandfind的录音，拍手跟录音读歌谣。3.Chantandcolour按照听的童谣涂色，看看谁的小丑最滑稽好笑。4.用线将相应的中英文连起来。head鼻子foot耳朵face头eye胳膊nose手ear腿,mouth手指arm脚hand脸body眼睛finger嘴leg身体[课后检测]1、英汉对照找朋友，连一连What’syourname? 摸摸你的头。Thisismymouth. 你叫什么名字？Touch your head. 这是我的嘴巴。Howare you? 我喜欢黄色。Ilikeyellow. 你好吗？2、吟唱Let'splay的两首童谣课题：Recycle 1（3）课型：新授主备人：使用时间：组别：[学习目标]：1、能听懂会说本单元所学的身体部位的单词。2、学会制作一个有趣的脸谱.3、学会见面打招呼问好的歌曲“Howareyou?”。[课前尝试]1、日常对话交流。2、两人一组，一边拍手，一边说童谣。3、选出你听到的单词序号。( )1.A.bag B.black C.bear( )2.A.pen B.pencil C.pencil-case( )3.A.face B.mouth C.body( )4.A.red B.bread C.head( )5.A.cat B.cake C.Coke[课堂探究]1、游戏：贴眼睛把眼、嘴、鼻子和耳朵贴在空白脸谱上。,2、听录音，选择正确的译文。( )1.A.粉红色的球 B.红色球( )2.A.我喜欢蓝色 B.我喜欢绿色( )3.A.你好吗？ B.你好！( )4.A.让我们走吧！ B.坐下！( )5.A.向我们展示你的绿蜡笔！B.向我们展示你的蓝橡皮！[课后检测]1.将下列汉语用直线与其相应的英语连接起来。白色和蓝色 Howareyou?一朵红色的花 Let’spaint.你好吗？ Thankyou.咱们画画吧！ Aredflower.谢谢！ Whiteandblue.[作业设计]1.将单词字母序号按要求分别填到横线上。a.eraser b.dog c.oranged.schoole.pencil f.headg.crayonh.arm i.finger j.pink k.brownl.book 学习用具：____________________________________ 身体部位：____________________________________ 各种颜色：____________________________________
