小学二年级数学《角的初步认识》同步练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下图中有（ ）个钝角。 A.4 B.2 C.32.下图中“锐角”是（ ）。A. B. C. D.3.下面哪些图形是角?（ ）A. B. C.4.角的大小和角的两条边长短（ ）。A.无关 B.有关 C.不能确定5.下面各角，（ ）是钝角。 A. B. C.\n6.下列图形是（ ）。A.锐角 B.直角 C.钝角 D.不是角二.判断题(共6题，共12分)1.所有的直角都相等。 （ ） 2.这些图形都是角。（ ）3.2个锐角合起来一定是钝角。 （ ）4.钟面上6时整时，分针和时针成直角。 （ ）5.长方形和正方形的四个角都是直角。( )6.一个角的两条边越长，这个角就越大。 （ ）三.填空题(共8题，共22分)1. 算一算，填一填。 （1）1个 有_____个角 （2）5个 有_____个角（3）_____×_____=_____2.填一填。\n _____角；_____角。3.填空。4.把一个钝角分成两个角，其中一个是直角，另一个是________角。5.图中有______个角，其中有______个直角。图中有______个直角。图中一共有______个角。6.找一找，图中有几个角。有______个直角；有______个角。7.图中有______个直角，______个锐角，______个钝角。\n8.下图中共有_____个直角，_____个锐角，_____个钝角。四.解答题(共6题，共29分)1.在方格图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。2.下面是一个长方体盒子，数一数这个长方体的面上一共有多少个直角。3.画角。一个角由一个顶点两条边组成。4.请你数一数，下图中共有多少个角? \n5.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？ 6.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 参考答案一.选择题1.B2.A3.B4.A5.C6.D二.判断题1.√ 2.×3.×4.×5.√6.× 三.填空题1.（1）6（2）30（3）6；5；302.钝；直3.1；2；74.锐5.8；5；3；76.2；37.4；2；18.8；8；3\n四.解答题1.如图：2.一共有24个直角。3.解：具体画法如下： ⑴从一个点起，用尺子向任意方向画一条线；⑵再从这个点向不同方向再画一条线；⑶两条线中间所夹的部分就是角。 4.6(个)5.解：都是直角 6.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。
