小学二年级数学《角的初步认识》必刷题一.选择题(共6题，共14分)1.窗户、门上的角一般都是（ ）A.锐角 B.直角 C.钝角2.下图中是锐角的是（ ），是钝角的是（ ）。 A. B. C.3.下图中有（ ）个钝角。 A.4 B.2 C.34.下边的图形有（ ）个角。 A.3 B.5 C.7 D.65.下列图形是（ ）。\nA.锐角 B.直角 C.钝角 D.不是角6.下面图形中，（ ）不是角。A. B. C. 二.判断题(共6题，共12分)1.角的两边越长，角越大。 （ ） 2.把一张圆形的纸，先上、下对折，再左、右对折，折出的角是直角。( ) 3.角的大小与边的长度无关。 （ ）4.小于、等于90度的角叫做锐角。 （ ）5.共有14个角。 （ ） 6.图①的直角比图②中的直角小。（ ） \n 三.填空题(共8题，共21分)1.比较下列各组角的大小，在小角下面的 里画“A”，在大角下面的 里画“B”。 2.数一数，下图中有几个角？有______个角；有______个角。3.下面的图形各是几边形，各有几个角？(按图形的顺序从左到右填表格) \n4.一个角由_____个顶点_____条边组成。 5.角有______个顶点和______条边。6.把直角、锐角、钝角按照从小到大的顺序排列：________＜________＜________。7.数直角。先数一数这个正方体的盒子有______个面，再数一数表面共有______个直角。8.数一数，它们各有几个角。四.解答题(共6题，共30分)1.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 2.添一笔。 变成两个新的直角。\n3.有些文字有许多直角，如： 有多少个直角，这样的字你还能写出几个？数一数，它有几个直角？4.画角。一个角由一个顶点两条边组成。5.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？ 6.看图回答。数一数。\n你能数出铺路石有________个 ，共________个角，有________个 ，共有________个角．铺路石共有________个角。参考答案一.选择题1.B2.A；C3.B4.C5.D6.C二.判断题1.× 2.√3.√4.×5.×6.×三.填空题1.B,A2.5；33.4,4;5,5;6,64.1；25.1；26.锐角；直角；钝角7.6；24 8.1；3四.解答题1.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。\n2.如图：3.8个；如：“目”有12个直角。4.解：具体画法如下： ⑴从一个点起，用尺子向任意方向画一条线；⑵再从这个点向不同方向再画一条线；⑶两条线中间所夹的部分就是角。 5.解：都是直角 6.5；30；4；20；50
