小学二年级数学《角的初步认识》必刷题一.选择题(共6题，共12分)1.下列图形是（ ）A.锐角 B.直角 C.钝角 D.不是角2.如图有（ ）个角。 A.7 B.10 C.83.黑板上的直角比三角尺上的直角（ ）。A．大 B．小 C．相等4.下面图形中，哪个是角？（ ）A. B. C.5.下面图形中，（ ）是直角。A. B. C. 6.下面哪些图形是角?（ ）\nA. B. C.二.判断题(共6题，共12分)1.把一张圆形的纸，先上、下对折，再左、右对折，折出的角是直角。( ) 2.锐角拼在一起，拼成的有可能是钝角。 （ ）3.钝角＞直角＞锐角。 （ ）4.下面各图形中是角。（ ）5.直角有一个顶点、两条边。 ( )6.图中只有一个直角。（ ） 三.填空题(共8题，共22分)1.数一数，下面的图形各有多少个角（1）_____个；（2）_____个。2.长方形和正方形都有_____个直角。\n3.数一数，如图有_____个直角，_____个锐角，_____个钝角。4.数数下图中各有几个角。 _____个； _____个； _____个； _____个。5.牙膏盒有_____个面，每个面都有_____个角，共有_____个角。6.从一个点起,用尺子向_____的方向画两条直直的线,就能画成一个角。7.指出下列各图中各有几个角？（1）______个（2）______个（3）______个\n8.指出下列图形各有几个角。 ______； ______； ______。四.解答题(共6题，共29分)1.请你数一数，下图中共有多少个角? 2.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。 3.下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？ 4.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？5.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？ \n6.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 参考答案一.选择题1.C2.C3.C4.B5.B6.C二.判断题1.√2.√3.√4.×5.√6.×三.填空题1.（1）3（2）42.43.3；9；34.1；3；6；105. 6；4；24 6.不同的7.（1）4（2）3（3）48.4；4；6四.解答题1.6(个)2.三角形，3个角。3.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角4.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：\n剩下3个角，其中剩下4个角，其中剩下5个角，其中有1个直角有2个直角有3个直角。5.16个角,14个锐角,4个钝角6.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。
