小学二年级数学《角的初步认识》必刷题一.选择题(共6题，共12分)1.下面图形中，哪个是角？（ ）A. B. C.2.下面各角，（ ）是钝角。 A. B. C.3.用放大镜看角，这个角（ ）。A.变大 B.变小 C.大小不变4.下列图形中，开口向左的角是（ ）。 A. B. C. D.5.一个角,有（ ）条边。 A.1 B.26.下面的图形，哪一个是角？（ ）A. B. C.\n二.判断题(共6题，共12分)1.小于、等于90度的角叫做锐角。 （ ）2.小英说的对吗？( ) 3.角的大小同边的叉开的大小有关。 （ ）4.下面各图形中是角。（ ） 5.所有直角大小都相等。( ) 6.在所有的角中，直角是最大的。（ ）三.填空题(共8题，共18分)1.在中有_____个角，其中有_____个直角。2. 算一算，填一填。 （1）1个 有_____个角 （2）5个 有_____个角（3）_____×_____=_____\n3.填空。4.数一数，它们各有几个角。5.写出角的各部分名称。记作：∠_____；读作：_____。6.你能说出下面两个时刻时针与分针形成的角是什么角吗？再把时刻写下来。 _________ _________7.数角。 _____个锐角，_____个直角，_____个钝角。\n8.数一数下面的图形一共有几个角，其中直角有几个 一共有_____个角；其中有_____个直角。四.解答题(共6题，共29分)1.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。 2.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。 3.请你数一数，下图中共有多少个角? \n4.观察图形，一共有多少个直角？一共有多少个钝角？一共有多少个锐角？ 5.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？6.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 参考答案一.选择题1.B2.C3.C4.B5.B6.A二.判断题1.×2.√3.√4.√5.√6.×三.填空题1.9；42.（1）6（2）30（3）6；5；303.44.1；35. B；角B6.直,3:00；直,9:007.2；4；2 \n8.6；2四.解答题1.三角形，3个角。2.如图：3.6(个)4.8个直角，8个钝角，8个锐角5.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：剩下3个角，其中剩下4个角，其中剩下5个角，其中有1个直角有2个直角有3个直角。6.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。
