小学二年级数学《角的初步认识》必刷题一.选择题(共6题，共12分)1.一条平铺着的红领巾上有（ ）个锐角。 A.1 B.2 C.32.下图中，_____是锐角，_____是钝角。 A. B. C. 3.下图中的角比直角( ) A.大 B.一样大 C.小4. 左图里有（ ）个直角。A.4 B.5 C.85.下列图形中，开口向左的角是（ ）。 A. B. C. D.\n6.下边的图形有（ ）个角。 A.3 B.5 C.7 D.6二.判断题(共6题，共12分)1.一个直角和一个锐角可以拼成一个钝角。 （ ）2.三角尺上只有一个直角，其余2个是锐角。 ( )3.直角比锐角大，比钝角小。 （ ）4.把一张圆形的纸，先上、下对折，再左、右对折，折出的角是直角。( ) 5.长方形和正方形的四个角都是直角。( )6.三角板上的3个角有锐角、直角和钝角。 （ ）三.填空题(共8题，共27分)1.数角。 _____个锐角，_____个直角，_____个钝角。2.把字母填在相应的方框内。(按字母的先后顺序来填写)A、 B、 C、 D、 E、 F、\n 直角 ______锐角 ______钝角 ______。3.数一数。（1） 图中有_____个锐角。图中有_____个直角。图中有_____个钝角。（2） 图中有_____个锐角。图中有_____个直角。图中有_____个钝角。4.下列图形中，将符合条件的角的序号填到合适的______中．（按字母的先后顺序来填） （1）不是角的有：______。 \n（2）直角有：______。 （3）比直角小的角有：______。 （4）比直角大的角有：______。5.剪一剪：按要求剪下一部分后变成什么图形。 剩下2个直角变成______形。6.下面的图形中各有几个角?写一写。 ____个 ____个 ____个 ____个7.图中有______个直角，有______个锐角，有______个钝角。8.数一数。有______个直角；有______个直角。四.解答题(共6题，共35分)\n1.观察图形，一共有多少个直角？一共有多少个钝角？一共有多少个锐角？ 2.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1） （2） 3.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？4.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？ 5.有些文字有许多直角，如： 有多少个直角，这样的字你还能写出几个？数一数，它有几个直角？6.请你数一数，下图中共有多少个角? \n参考答案一.选择题1.B2.A；C3.C4.C5.B6.C二.判断题1.√2.√3.√4.√5.√6.×三.填空题1.2；4；2 2.BE；ACD；F3.（1）7；2；1（2）10；4；2 4.（1）CD （2）AGH （3）E （4）BF5.梯6.3；4；2；57.4；3；2 8.1；4四.解答题1.8个直角，8个钝角，8个锐角2.（1）图中一共有4个直角，2个锐角，3个钝角。（2）图中一共有1个直角，4个锐角，2个钝角。3.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：\n剩下3个角，其中剩下4个角，其中剩下5个角，其中有1个直角有2个直角有3个直角。4.16个角,14个锐角,4个钝角5.8个；如：“目”有12个直角。6.6(个)
