小学二年级数学《角的初步认识》必刷题一.选择题(共6题，共12分)1.把一张圆形纸对折2次后展开，可以得到（ ）个直角。A.3 B.4 C.5 D.62.下面哪些图形的角都是直角（ ）。 A. B. C. 3.下图中,共有( )个直角。 A.4 B.6 C.8 D.104.下图中有（ ）个钝角。 A.4 B.2 C.35.是（ ） A.角 B.不是角\n6.比较下面各组角的大小。大的是( )。A. B.二.判断题(共6题，共12分)1.用放大镜看一个30°的角，这个角就会变大。 （ ）2.钝角＞直角＞锐角。 （ ）3.左图中有三个角，它们一样大。 （ ）4.任何一个角都有一个顶点和两条边。（ ）5.数学书封面上的直角比黑板面上的直角小。 （ ）6.角的大小跟边的长短无关，跟两边叉开的大小有关。 （ ）三.填空题(共8题，共23分)1.写出角的各部分名称。记作：∠_____；读作：_____。2.9时整,分针和时针形成的角是_____角。3.图中有______个角，其中有______个直角。图中有______个直角。图中一共有______个角。4.一个正方形，剪去一个角，可能还有_____个直角，可能还有_____个直角，也可能还有_____个直角。 5.要判断一个角是锐角还是钝角，可以用三角板上的（ ）角比一比。6.你手中的一个三角板上有_____个角，有_____个直角，_____个锐角。7.填一填。\n（1） _____个直角，_____个锐角，_____个钝角。（2） 有_____个直角，有_____个锐角，有_____个钝角。8.下面图形中，最大的角是_____，最小的角是_____。A、 B、 C、四.解答题(共6题，共35分)1.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？\n（1） （2） 2.观察图形，一共有多少个直角？一共有多少个钝角？一共有多少个锐角？ 3.在方格图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。4.看图回答。桌面和书共有多少个直角？5.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 6.添一笔。\n 变成两个新的直角。参考答案一.选择题1.B2.B3.A4.B5.A6.A二.判断题1.×2.√3.√ 4.√5.×6.√ 三.填空题1. B；角B2.直3.8；5；3；74.3；2；15.直6.3；1；27.（1）10；3；2（2）2；5；2 8.C；B四.解答题1.（1）图中一共有4个直角，2个锐角，3个钝角。（2）图中一共有1个直角，4个锐角，2个钝角。\n2.8个直角，8个钝角，8个锐角3.如图：4.解：4×3=12（个）5.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。6.如图：
