小学二年级数学《角的初步认识》易错题一.选择题(共6题，共12分)1. 左图里有（ ）个直角。A.4 B.5 C.82.下列图（ ）是角。A. B. C. D.3.圆形有（ ）个角。 A.1 B.2 C.04.一把三角尺上有三个角，其中最大的角是（ ）角。 A.钝角 B.直角 C.锐角 D.无法确定5.把一张圆形纸对折2次后展开，可以得到（ ）个直角。A.3 B.4 C.5 D.66.下面的角中，（ ）比直角大。A. B. C. 二.判断题(共6题，共12分)1.用放大镜看一个30°的角，这个角就会变大。 （ ）2.角的边越长，角度就越大。 （ ）\n3.折扇打开就组成了一个角。 ( )4.黑板上的直角比数学书封面上的直角大。 （ ）5.角的两边越长，角越大。 （ ） 6.大于90°的角是钝角。 （ ）三.填空题(共8题，共27分)1.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1） _____个直角，_____个锐角，_____个钝角。（2） _____个直角，_____个锐角，_____个钝角。2.数一数下面的图形中各有几个直角。_____个 _____个 _____个3.在横线上写出角的各部分名称。\n4.图中，有______个直角，有______个锐角，有______个钝角。 5.数一数，填一填。 有____个角； 有____个角； 有____个角。6.一个正方形有______个直角，三个正方形共有______个直角。7.一个角有_____个顶点，_____条边。三角板有_____个角，有_____个直角。8.算一算，填一填。 （1）1个 有_____个角 （2）4个 有_____个角（3）_____×_____=_____.四.解答题(共6题，共30分)1.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？2.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。 \n 3.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 4.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？ 5.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？ 6.在方格图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。参考答案一.选择题1.C2.B3.C4.B5.B6.C二.判断题\n1.×2.×3.√4.×5.× 6.×三.填空题1.（1）4；2；3（2）1；5；2 2.2；8；13.边；顶点；边4.5；2；25.1；8；106.4；127.1；2；3；18.（1）4（2）16（3）4；4；16 四.解答题1.平角和周角，平角=180°，周角=360°。2.如图：3.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。4.解：都是直角 5.16个角,14个锐角,4个钝角6.如图：
