小学二年级数学《角的初步认识》易错题一.选择题(共6题，共14分)1.下面形成的三个角中，最大的是（ ），最小的是（ ）。 A. B. C. 2.下列说法中正确的是（ ） A.一个角的两条边变长，角也会变大B.一个角的两条边变短，角就会变小C.一个角的两条边变长，角的大小不变3.下列图（ ）是角。A. B. C. D.4.把一张圆形纸对折2次后展开，可以得到（ ）个直角。A.3 B.4 C.5 D.65.在下边的图中一共有（ ）个锐角。 A.4 B.5 C.7 D.66.下图中，（ ）是角。 \nA. B. C. 二.判断题(共6题，共12分)1.角的两边越长，角越大。 （ ） 2.图中共有4个角。 （ ）3.图(1)和图(2)中两个角的大小不相等。（ ）4.所有的直角都一样大。 （ ）5.图中有3个角。 ( )6.用放大镜看一个30°的角，这个角就会变大。 （ ）三.填空题(共8题，共18分)1.一个三角板上有________个直角，________个锐角。2.每个角都有_____个顶点，_____条边。3.从一个点起,用尺子向_____的方向画两条直直的线,就能画成一个角。4.数一数下面图形有几个角？ ____个角 ____个角____个角\n5.填空。_____个锐角，_____个直角，_____个钝角。6.一个角有（ ）个顶点，( ）条边。 7.角的大小与所画角的______有关。8.摆一摆，填一填。(先摆一摆，再填空) 摆一个长方形用了______根小棒，有______个角。四.解答题(共6题，共31分)1.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。 2.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？ 3.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？4.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？ \n5.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？6.有些文字有许多直角，如： 有多少个直角，这样的字你还能写出几个？数一数，它有几个直角？参考答案一.选择题1.C；A2.C3.B4.B5.D6.A二.判断题1.× 2.×3.×4.√ 5.√6.×三.填空题1.1；22.一；两3.不同的4.4；6；45.1；2；16.一；两 7.两条边叉开的大小8.4；4四.解答题\n1.三角形，3个角。2.解：都是直角 3.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：剩下3个角，其中剩下4个角，其中剩下5个角，其中有1个直角有2个直角有3个直角。4.16个角,14个锐角,4个钝角5.平角和周角，平角=180°，周角=360°。6.8个；如：“目”有12个直角。
