小学二年级数学《角的初步认识》易错题一.选择题(共6题，共12分)1.下列图（ ）是角。A. B. C. D.2.一把三角尺上有三个角，其中最大的角是（ ）角。 A.钝角 B.直角 C.锐角 D.无法确定3.一个角,有（ ）条边。 A.1 B.24.下面的图形中，（ ） 是直角。A. B. C. D.5.下面图形中，（ ）不是角。A. B. C. 6.下面图形中，（ ）是角。A. B. C. D.二.判断题(共6题，共12分)\n1.下面各图形中是角。（ ）2.用一副三角尺不可能拼出一个钝角。 （ ）3.正方形和长方形的四个角都是直角。 （ ）4.角有两个顶点、一条边。 （ ）5.用放大镜看一个锐角，它还是一个锐角。 （ ）6.角的两条边越长，角越大。( )三.填空题(共8题，共16分)1.数一数。有______个直角；有______个直角。2.角的大小与两边________的有关，与两边________无关。3.用三角尺量一量，哪些角是锐角，哪些角是直角，哪些角是纯角？将它们的序号填在下面相应的地方（序号按从小到大的顺序填写） \n（1）直角：__________（2）锐角：__________（3）钝角：_________4.黑板的表面有_____个直角。5.要判断一个角是锐角还是钝角，可以用三角板上的（ ）角比一比。6.分一分。锐角有_____，直角有_____，钝角有_____。7.图中有_____个角，其中有_____个是直角。8.下面的图形中有（ ）个直角。 四.解答题(共6题，共34分)1.下面是一个长方体盒子，数一数这个长方体的面上一共有多少个直角。\n2.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。 3.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 4.有些文字有许多直角，如： 有多少个直角，这样的字你还能写出几个？数一数，它有几个直角？5.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？6.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1） （2） 参考答案一.选择题1.B2.B3.B4.B5.C6.C二.判断题\n1.×2.×3.√4.×5.√6.×三.填空题1.1；42.张口；长短3.（1）3,8（2）1,2,5,7（3）4,64.45.直6.1、3、7；4、6；2、57.5；28.4四.解答题1.一共有24个直角。2.三角形，3个角。3.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。4.8个；如：“目”有12个直角。5.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：剩下3个角，其中剩下4个角，其中剩下5个角，其中有1个直角有2个直角有3个直角。\n6.（1）图中一共有4个直角，2个锐角，3个钝角。（2）图中一共有1个直角，4个锐角，2个钝角。
