小学二年级数学《角的初步认识》易错题一.选择题(共6题，共12分)1.比锐角大、比钝角小的角是( )角。A.锐 B.直 C.钝 D.无法确定2.下面的角中，（ ）比直角大。A. B. C. 3.下面图形中，（ ）不是角。A. B. C. 4.下面各角，（ ）是钝角。 A. B. C.5.如图有（ ）个角。 A.7 B.10 C.86.下面的图形中，（ ）不是角。\nA. B. C. 二.判断题(共6题，共12分)1.一张圆桌面有4个直角。 ( )2.钝角＞直角＞锐角。 （ ）3.直角比锐角大，比钝角小。 （ ）4.用一副三角尺不可能拼出一个钝角。 （ ）5.用放大镜看一个锐角，它还是一个锐角。 （ ）6.所有的直角都相等。 （ ） 三.填空题(共8题，共20分)1.下面的字母中各有几个角？（1）_____（2）_____（3）_____2.从______点起，用尺子向不同方向画______条线，就画成一个角。3.填空。_____个锐角，_____个直角，_____个钝角。\n4.数一数，图中一共有______个角。图中有______个角。5.长方形和正方形的四个角都是_____角。6. 这个图形中有______个锐角，有______个直角，有______个钝角。7.图中有_____个角，其中有_____个是直角。8.数一数。下面图形有几个角？_____个角_____个角_____个角。四.解答题(共6题，共30分)1.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 2.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？3.在方格图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。4.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？5.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。 \n 6.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。 参考答案一.选择题1.B2.C3.C4.C5.C6.A二.判断题1.×2.√3.√4.×5.√6.√ 三.填空题1.（1）3（2）5（3）8 2.一；两3.1；2；14.10；55.直6.1；2；27.5；28.5；7；4四.解答题\n1.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。2.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：剩下3个角，其中剩下4个角，其中剩下5个角，其中有1个直角有2个直角有3个直角。3.如图：4.平角和周角，平角=180°，周角=360°。5.三角形，3个角。6.如图：
