小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题一.选择题(共6题，共14分)1.两个锐角相加（ ）。A.是一个钝角 B.是一个直角 C.是一个锐角 D.以上三种角都有可能2.比一比。哪个角大？( ) A. B.3.下面的图形中，不是角的是（ ）。A. B. C. 4.图（ ）中的角最多。A. B. C. 5.用三角板比一比，下面图形中是直角的是（ ） A. B. C. D.6.下图中是锐角的是（ ），是钝角的是（ ）。 \nA. B. C.二.判断题(共6题，共12分)1.图中只有一个直角。（ ） 2.三角尺上只有一个直角，其余2个是锐角。 ( )3.角的大小同边的长短有关。 （ ）4.角的大小与边的长度无关。 （ ）5.一个直角和一个锐角可以拼成一个钝角。 （ ）6.共有14个角。 （ ） 三.填空题(共8题，共21分)1.你的作业本的一个面有_____个直角。2.如图，∠1是________角，∠2是________角，∠3是________角，∠4是________角。\n3.考考你的眼力。图中共有_____个角。图中共有_____个直角。4.填一填。 _____角；_____角。5.数一数，它们各有几个角。6.下列图形中，将符合条件的角的序号填到合适的______中．（按字母的先后顺序来填） （1）不是角的有：______。 （2）直角有：______。 \n（3）比直角小的角有：______。 （4）比直角大的角有：______。7.数一数下面的图形一共有几个角，其中直角有几个 一共有_____个角；其中有_____个直角。8.用三角尺量一量，哪些角是锐角，哪些角是直角，哪些角是纯角？将它们的序号填在下面相应的地方（序号按从小到大的顺序填写） \n（1）直角：__________（2）锐角：__________（3）钝角：_________四.解答题(共6题，共29分)1.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 2.有些文字有许多直角，如： 有多少个直角，这样的字你还能写出几个？数一数，它有几个直角？3.看图回答。桌面和书共有多少个直角？4.请你数一数，下图中共有多少个角? 5.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。 \n6.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？ 参考答案一.选择题1.D2.B3.B4.B5.B6.A；C二.判断题1.×2.√3.×4.√5.√6.×三.填空题1.42.锐；锐；锐；直3.6；34.钝；直5.1；36.（1）CD （2）AGH （3）E （4）BF7.6；28.（1）3,8（2）1,2,5,7（3）4,6四.解答题1.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。2.8个；如：“目”有12个直角。3.解：4×3=12（个）\n4.6(个)5.三角形，3个角。6.16个角,14个锐角,4个钝角
