小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题一.选择题(共6题，共12分)1.下图中有（ ）个直角。 A.9 B.27 C.17 D.42.下列图形是（ ）A.锐角 B.直角 C.钝角 D.不是角3.下面图形中，（ ）是直角。A. B. C. 4.一个三角形中至少有（ ）个锐角。A.1 B.2 C.35.下面图形中，（ ）是角。A. B. C. D.\n6.下图中有______个角，其中有______个是直角。 A.2 B.3 C.4 D.5二.判断题(共6题，共12分)1.角的大小与边的长短无关，与两条边交叉的大小有关。 （ ）2.锐角拼在一起，拼成的有可能是钝角。 （ ）3.角的大小与边的长度无关。 （ ）4.“ ”不是角。 （ ） 5.正方形和长方形的四个角都是直角。 （ ）6.每块三角板上有2个直角。 （ ）三.填空题(共8题，共26分)1.把一张长方形纸对折后展开，把折线画出来，这时共有_______个直角。2.按要求分一分。（填序号） 上图中是锐角的有：__________上图中是直角的有：__________上图中是钝角的有：__________\n3.填上角的名称。 _____角 _____角 _____角 _____角4.数一数。下面图形有几个角？_____个角_____个角_____个角。5.数一数。_____钝角，_____锐角。6.在中有_____个角，其中有_____个直角。7.下面的图形各是几边形，各有几个角？(按图形的顺序从左到右填表格) \n8.数一数，下面图中有几角？（1）_____ （2）_____（3）_____ （4）_____四.解答题(共6题，共29分)1.画角。一个角由一个顶点两条边组成。2.在方格图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。3.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。 \n 4.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 5.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？ 6.数一数图中有几个直角？参考答案一.选择题1.A2.C3.B4.B5.C6.D；A二.判断题1.√2.√3.√4.×5.√6.×三.填空题\n1.82.②⑥；①④；③⑤3.钝；锐；直；钝4.5；7；45.1；26.9；47.4,4;5,5;6,68.（1）4（2）3（3）6（4）4 四.解答题1.解：具体画法如下： ⑴从一个点起，用尺子向任意方向画一条线；⑵再从这个点向不同方向再画一条线；⑶两条线中间所夹的部分就是角。 2.如图：3.三角形，3个角。4.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。5.16个角,14个锐角,4个钝角6.可以按从左上角→左下角→右下角→右上角的顺序有规律地数，一共是12个直角。
