小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题一.选择题(共6题，共12分)1.下面哪些图形是角?（ ）A. B. C.2.下图中“不是角”的是（ ）。 A. B. C. D.3.右图中，一共有( )个锐角。 A.5 B.6 C.7 D.84.比较下面的角，最小的角是（ ）。 \nA. B. C.5.下面图形中，哪个是角？（ ）A. B. C.6.下列图形哪个是角？（ ）A. B. C.二.判断题(共6题，共12分)1.图中有3个角。 ( )2.锐角＜直角＜钝角。 （ ）3.下面各图形中是角。（ ）4.所有的钝角都大于90°，那么大于90°的角叫钝角。 （ ）5.随便拿一张纸，只要先竖的对折，再横的对折，就能折出直角。 ( )6.直角比锐角大，比钝角小。 （ ）三.填空题(共8题，共35分)1.指出下列各是什么角。\n∠1是_____角，∠2是_____角，∠3是_____角。2.数一数。（1） _____个锐角（2） _____个直角，_____个锐角，_____个钝角。（3） _____个锐角，_____个钝角。3.两个长方形里有________个直角。 4.把下面各角分类。38°、100°、175°、92°、6°、85°、120°、79°、163°、29°锐角：（ ）钝角：（ ）5.填一填。（1） _____个直角，_____个锐角，_____个钝角。\n（2） 有_____个直角，有_____个锐角，有_____个钝角。6.填一填。____角； ____角。7.如图这个三角尺上，有_____个直角，_____个锐角，直角比锐角_____。8.一个三角板上有_____个角，其中_____个是直角；锐角比直角_____。四.解答题(共6题，共29分)1.在方格图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。2.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。 \n 3.观察图形，一共有多少个直角？一共有多少个钝角？一共有多少个锐角？ 4.画角。一个角由一个顶点两条边组成。5.下面是一个长方体盒子，数一数这个长方体的面上一共有多少个直角。6.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 参考答案一.选择题1.C2.B3.B4.A5.B6.C二.判断题1.√2.√3.×\n4.×5.√6.√三.填空题1.直；钝；锐2.（1）3（2）2；1；1（3）5；23.84.锐角：38°、6°、85°、79°、29°，钝角：100°、175°、92°、120°、163°。5.（1）10；3；2（2）2；5；2 6.锐；钝7.1；2；大8.3；1；小四.解答题1.如图：2.如图：3.8个直角，8个钝角，8个锐角4.解：具体画法如下： ⑴从一个点起，用尺子向任意方向画一条线；⑵再从这个点向不同方向再画一条线；⑶两条线中间所夹的部分就是角。 \n5.一共有24个直角。6.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。
