小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题一.选择题(共6题，共12分)1.如图有（ ）个角。 A.7 B.10 C.82.长方形上剪去一个角，可能剩下（ ）个角。 A.3 B.4 C.5 D.以上都有可能3.下图中,共有( )个直角。 A.4 B.6 C.8 D.104.下面的图形中，不是角的是（ ）。A. B. C. 5.是（ ） A.角 B.不是角6.右图中，一共有( )个锐角。 \nA.5 B.6 C.7 D.8二.判断题(共6题，共12分)1.长方形和正方形的四个角都是直角。( )2.角的大小与边的长短没有关系。 （ ）3.用放大镜看一个锐角，它还是一个锐角。 （ ）4.所有的直角都相等。 （ ） 5.黑板上的直角比数学书封面上的直角大。 （ ）6.直角也有一个顶点和两条边。( ) 三.填空题(共8题，共24分)1.按要求分一分。（填序号） 上图中是锐角的有：__________上图中是直角的有：__________\n上图中是钝角的有：__________2.填空。3.填一填。（1） _____个直角，_____个锐角，_____个钝角。（2） \n有_____个直角，有_____个锐角，有_____个钝角。4.摆一摆，填一填。(先摆一摆，再填空) 摆一个长方形用了______根小棒，有______个角。5.三角板上有______个角，其中有______个直角。6.填一填。 有_____个直角。7.如图，∠1是________角，∠2是________角，∠3是________角，∠4是________角。8.图中有______个角，有______个直角。四.解答题(共6题，共36分)1.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。 2.看图回答。\n数一数。你能数出铺路石有________个 ，共________个角，有________个 ，共有________个角．铺路石共有________个角。3.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1） （2） 4.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？\n5.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？ 6.观察图形，一共有多少个直角？一共有多少个钝角？一共有多少个锐角？ 参考答案一.选择题1.C2.D3.A4.B5.A6.B二.判断题1.√2.√3.√4.√ 5.×6.√三.填空题\n1.②⑥；①④；③⑤2.1；2；73.（1）10；3；2（2）2；5；2 4.4；45.3；16.47.锐；锐；锐；直8.6；1四.解答题1.如图：2.5；30；4；20；503.（1）图中一共有4个直角，2个锐角，3个钝角。（2）图中一共有1个直角，4个锐角，2个钝角。4.平角和周角，平角=180°，周角=360°。5.解：都是直角 6.8个直角，8个钝角，8个锐角
