小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题一.选择题(共6题，共12分)1.下图中“钝角”是（ ）。 A. B. C. D.2.一条平铺着的红领巾上有（ ）个锐角。 A.1 B.2 C.33.是（ ） A.角 B.不是角4.下面哪些图形是角?（ ）A. B. C.5.下面的角哪一个是直角？（ ） A. B.6.下面哪些图形的角都是直角（ ）。 \nA. B. C. 二.判断题(共6题，共12分)1.长方形和正方形的四个角都是直角。( )2.角的两边越长，角越大。 （ ） 3.长方形有4个直角。 （ ）4.“ ”不是角。 （ ） 5.等于90°的角叫直角，大于90°的角叫钝角。 （ ）6.用放大镜看一个锐角，它还是一个锐角。 （ ）三.填空题(共8题，共22分)1.写出下面各角的名称，并比较大小。 _____角 _____角 _____角_____角<_____角<_____角2.考考你的眼力。图中共有_____个角。图中共有_____个直角。3.图中有______个角，有______个直角。4.国旗上面有______个直角。 5.9时整,分针和时针形成的角是_____角。\n6.图中有______个直角，有______个锐角，有______个钝角。7.下面是用一副三角尺拼成的角，说一说这些角各是什么角。________角________角________角8.教室的黑板表面有______个角，有______个直角。四.解答题(共6题，共32分)1.数一数图中有几个直角？2.下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？ \n3.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？4.添一笔。 变成两个新的直角。5.请你数一数，下图中共有多少个角? 6.观察图形，一共有多少个直角？一共有多少个钝角？一共有多少个锐角？ 参考答案一.选择题\n1.A2.B3.A4.B5.B6.B二.判断题1.√2.× 3.√ 4.×5.×6.√三.填空题1.钝；直；锐；锐；直；钝2.6；33.6；14.四5.直6.4；3；2 7.钝；钝；锐8.4；4 四.解答题1.可以按从左上角→左下角→右下角→右上角的顺序有规律地数，一共是12个直角。2.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角3.平角和周角，平角=180°，周角=360°。4.如图：5.6(个)\n6.8个直角，8个钝角，8个锐角
