小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题一.选择题(共6题，共12分)1.比较下面各组角的大小：大的是( )。 A. B.2.在下面的图形中，有（ ）个直角。A.8 B.4 C.2 D.13.下列图形哪个是角？（ ）A. B. C.4.下图中，（ ）是角。A. B. C. D.5.下面图形中，（ ）是角。A. B. C. D.\n6.一条红领巾有（ ）个角，其中有（ ）个锐角，有（ ）个钝角。A．1 B．2 C．3 二.判断题(共6题，共12分)1.角的大小同边的叉开的大小有关。 （ ）2.等于90°的角叫直角，大于90°的角叫钝角。 （ ）3.三角尺上的三个角中，有一个角是直角。 （ ）4.任何一个角都有一个顶点和两条边。（ ）5.黑板上的直角比书上的直角大。 （ ）6.把一个角的边延长5厘米，这个角就变大了。 （ ）三.填空题(共8题，共24分)1.按要求填一填。锐角__________;钝角__________;直角__________。2.选一选。 A、 B、 C、 （1）_____ （2）_____（3）_____ （4）_____\n3.数一数。（1） 图中有_____个锐角。图中有_____个直角。图中有_____个钝角。（2） 图中有_____个锐角。图中有_____个直角。图中有_____个钝角。4.教室的黑板表面有______个角，有______个直角。5.下图中有_____个角。6.数一数。 上图中有_____个锐角，_____个直角，_____个钝角。\n7.你能说出下面两个时刻时针与分针形成的角是什么角吗？再把时刻写下来。 _________ _________8.数一数，下图中有几个角？有______个角；有______个角。四.解答题(共6题，共30分)1.画角。一个角由一个顶点两条边组成。2.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？3.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。 4.有些文字有许多直角，如： 有多少个直角，这样的字你还能写出几个？数一数，它有几个直角？5.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？ 6.看图回答。\n桌面和书共有多少个直角？参考答案一.选择题1.B2.D3.C4.B5.C6.C；B；A二.判断题1.√2.×3.√4.√5.×6.×三.填空题1.②⑤；①⑨；⑧⑩2.（1）A（2）A（3）B（4）C3.（1）7；2；1（2）10；4；2 4.4；4 5.36.3；7；1 7.直,3:00；直,9:008.5；3四.解答题1.解：具体画法如下： ⑴从一个点起，用尺子向任意方向画一条线；\n⑵再从这个点向不同方向再画一条线；⑶两条线中间所夹的部分就是角。 2.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：剩下3个角，其中剩下4个角，其中剩下5个角，其中有1个直角有2个直角有3个直角。3.三角形，3个角。4.8个；如：“目”有12个直角。5.16个角,14个锐角,4个钝角6.解：4×3=12（个）
