小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题一.选择题(共6题，共12分)1.长方形上剪去一个角，可能剩下（ ）个角。 A.3 B.4 C.5 D.以上都有可能2.下面哪些图形是角?（ ）A. B. C.3.圆形有（ ）个角。 A.1 B.2 C.04.下图是（ ）。A.锐角 B.直角 C.钝角 D.不是角5.下图中有（ ）个直角。A.1个 B.2个 C.4个\n6.图中有（ ）个直角。 A.4 B.6 C.8二.判断题(共6题，共12分)1.2个锐角合起来一定是钝角。 （ ）2.图①的直角比图②中的直角小。（ ） 3.每个角都有一个顶点和两条边。 （ ）4.锐角＜直角＜钝角。 （ ）5.左图中有三个角，它们一样大。 （ ）6.一个角有一个顶点，两条边。 （ ）三.填空题(共8题，共20分)1.看图回答。\n2.下图中有_____个直角、_____个钝角、_____个锐角。3.数一数，它们各有几个角。4.数一数下面的图中各有几个角。 ______个角； ______个角。5.下面的图形中各有几个角？（1）_____个；（2）_____个。\n6.你的作业本的一个面有_____个直角。7.用三角板比一比，再填一填。(按字母的先后顺序来填)下列图形中，直角有_________，比直角大的角是_________，比直角小的角是_________。A. B. C. D. E. F. G。 H. 8.按从大到小的顺序排列下面四个角 \n______＞______＞______＞______四.解答题(共6题，共31分)1.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？ 2.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。 3.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？ 4.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？5.请你数一数，下图中共有多少个角? \n6.画角。一个角由一个顶点两条边组成。参考答案一.选择题1.D2.C3.C4.B5.C6.B二.判断题1.×2.×3.√ 4.√5.√ 6.√三.填空题1.62.4；2；10 3.1；34.3；25.（1）4（2）66.47.CE；AF；BDGH 8. ④；①；③；②四.解答题1.16个角,14个锐角,4个钝角2.如图：\n3.解：都是直角 4.平角和周角，平角=180°，周角=360°。5.6(个)6.解：具体画法如下： ⑴从一个点起，用尺子向任意方向画一条线；⑵再从这个点向不同方向再画一条线；⑶两条线中间所夹的部分就是角。
