分类的含义和方法情境导入探究新知课堂小结课后作业课堂练习北师大版数学一年级上册分类4
情景导入返回你喜欢谁的房间？
说一说怎样整理房间。探究新知例返回
衣服整理在一起放在柜子的最下层；书本整理在一起放在柜子的中间；玩具整理在一起放在柜子的最上层。返回
玩具类书本类衣服类笑笑的物品都是分类摆放的，即把同类的物品放在一起就是分类。返回
你能帮助淘气整理房间吗？返回
把在学校需要用的书和本放在书包里，其余的书和本放在柜子的最上层。把铅笔装在文具盒里，装好后也放在书包里，再把书包放在桌子上。返回
把球、魔法、小汽车和玩具熊放在柜子的中层。返回
把上衣、裤子叠好，放在柜子的最下层，袜子放在衣服的上面。返回
把床整理好，椅子放在桌子的下面。返回
看！多整洁。返回
1.把会飞的动物涂上颜色。课堂练习返回
2.在水果下面画“√”，蔬菜下面画“○”。√√√√○○○○返回
3.分一分。①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩返回
4.把不同类的圈起来。（1）（2）返回
分类的方法：分类时先判断所给的物品中哪些具有相同的特征、用途等，再把同类的物品放在一起，最后把每类物品放在不同的位置上。课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？返回
课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。返回
