北师大版数学二年级上册巩固2、5的乘法口诀课前导入探究新知课堂小结课后作业2～5的乘法口诀课堂练习5
课前导入课间活动从图中知道了什么？
探究新知5×2能解决操场上的什么问题？5×2可以表示5个2相加，也可以表示2个5相加。①一共有多少面红旗？②一共有多少名同学在拔河？③操场前面有多少盆花？
说一说，算一算。23求3个2是多少？×想：二三得六。=6(名)求一共多少名同学在打乒乓球？3×2=6(名)
53求一共多少名同学玩套圈游戏？求3个5是多少？×=15(名)3×5=15(名)
再减去多算的2盆。数量相同,乘法计算。一共有多少盆花？数量不同,加法计算。3×5=15(盆)或5×3=15(盆)15+3=18(盆)共有4个5。4×5=20(盆)20-2=18(盆)或5×4=20(盆)
在你的课间活动中找一找能用乘法解决的问题。有2组同学跳绳，每组有4名同学，求一共有多少名同学在跳绳？4×2=8(名)或2×4=8(名)在课间活动中，可以用乘法解决的问题有很多。求2个4是多少，用乘法。
课堂练习舞蹈队有多少人？看一看，说一说，算一算。27×想：二七十四。=14(人)7×2=14(人)
5×2＝4×5＝3×5＝5×7＝1×5＝9×5＝8×5＝5×5＝2×5＝7×5＝5×3＝5×8＝5×6＝5×4＝5×9＝6×5＝算一算。五五二十五2540455351520103045203040153510
在里填上“＞”、“＜”或“＝”。5×7○3630○5×69×5○5×95×5○5+56×2○102×8○3×54×5○9×29×2○9+9＞＝＞＜＝＝＞＞
他们各需付多少元？买7张成人票。买5张学生票。买2张成人票和1张学生票。5×3=15（元）5×7=35（元）5×2=10（元）10+3=13（元）
这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结根据乘法的意义，可以列乘法算式解决问题，同时根据相应的乘法口诀计算乘法算式的结果。
1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业
