西师大版数学六年级上册课前导入探究新知课堂小结课后作业圆课堂练习2圆的认识（2）
你能指出这个圆的圆心、半径和直径吗？Ord课前导入·
在生活中,我们经常可以看到这样的物品。你认识这些物体或图形的形状吗？
1.认识弧和圆心角。圆上A、B两点之间的部分叫做弧,读作:弧AB。探究新知看一看，认一认。ABO半径半径弧圆心角顶点在圆心的角,叫做圆心角,如∠AOB就是圆心角。
2.扇形的意义。由圆心角的两条半径和圆心角所对的弧围成的图形,叫做扇形。这三个圆中涂色部分都是扇形。找一找3个扇形的圆心角和它所对的弧。在同一个圆中，扇形的大小与这个扇形的圆心角的大小有关。
3.特殊扇形的圆心角。以半圆为弧的扇形所对的圆心角是多少度呢？180°以圆为弧的扇形所对的圆心角是900。
4.扇形的对称性。扇形也是轴对称图形，它只有一条对称轴。
设计图案。怎样用圆规和直尺画出下面的图形呢？
怎样用圆规和直尺画出右面的图形呢？
把正方形的每边分成相同的等份。按1—1，2—2，3—3，…，6—6画线段。接着绕下去，能绕出一个圆吗？12345612345123456123451234562345612345623456
课堂练习我设计了这几种图案，你呢？以圆规为主要工具，设计你喜欢的图案。
下图中有几个扇形？由圆心角的两条半径和圆心角所对的弧围成的图形,叫做扇形。要根据定义进行判断！一共有3个扇形。
下面的判断对吗？×错误下图中红线围成的图形是扇形。()因为没有理解扇形的概念。由圆心角的两条半径和圆心角所对的弧围成的图形,叫做扇形。
下面的判断对吗?×扇形只有一条对称轴。扇形有无数条对称轴。（）
下面图形中红线围成的部分是扇形吗？和同伴说一说吧！没有圆心角和半径没有圆心角和半径扇形没有圆心角和半径。
这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结由圆心角的两条半径和圆心角所对的弧围成的图形,叫做扇形。扇形也是轴对称图形，它只有一条对称轴。
1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业
