西师大版数学六年级上册比例尺⑵课前导入探究新知课堂小结课后作业图形变化和确定位置课堂练习5
判断下列这段话中，哪些是比例尺，哪些不是？为什么？把一块长20米，宽10米的长方形地画在图纸上，长画了5厘米，宽画了2.5厘米。√×⑵图上宽与实际宽的比是1∶400（）⑶图上面积与实际面积的比是1∶160000（）⑷实际长与图上长的比是400∶1（）课前导入⑴图上长与实际长的比是（ ）√×
算一算。(1)儿童乐园中的长方形碰碰车场长40米,宽20米。它的图上长与宽各是多少厘米?探究新知例3(2)图中旱冰场的长2.5厘米,宽1.5厘米。旱冰场实际占地面积是多少?
方法分析。图上距离=实际距离×比例尺1∶2000碰碰车场实际长40米,宽20米(1)儿童乐园中的长方形碰碰车场长40米,宽20米。它的图上长与宽各是多少厘米?
解决问题。图上距离=实际距离×比例尺40米=4000厘米20米=2000厘米碰碰车场的图上长:4000×=2(厘米)碰碰车场的图上宽:2000×=1(厘米）答：碰碰车场的图上长是2厘米，图上宽是1厘米。
实际距离=图上距离÷比例尺1∶2000旱冰场的长是2.5厘米,宽是1.5厘米。(2)图中旱冰场的长2.5厘米,宽1.5厘米。旱冰场实际占地面积是多少?方法分析。
解决问题。图上距离=实际距离×比例尺旱冰场的实际长：2.5÷＝5000(厘米)=50(米)早冰场的实际宽：1.5÷＝3000(厘米)=30(米)旱冰场实际占地面积:50×30=1500(平方米)答：旱冰场实际占地面积是1500平方米。
解：设长应画x厘米。一个长方形操场，长110米，宽90米。把它画在比例尺是的图纸上，长和宽各应画多少厘米？110米=11000厘米90米=9000厘米答：长应画11厘米，宽应画9厘米。解：设宽应画y厘米。=x=x=11=y=y=9课堂练习
这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结已知比例尺和实际距离,求图上距离,可以根据“图上距离=实际距离×比例尺”计算。
P5练习一第1、2、6题；课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。
