北师大版数学五年级上册分数与除法的关系（2）课前导入探究新知课堂小结课后作业分数的意义课堂练习5
课前导入研究两个数量之间的关系是我们小学数学一个重要的问题，两个数量之间既有差的关系，也有倍的关系，今天我们继续研究两个数量之间的关系。
八五折探究新知蓝纸条的长是红纸条的几分之几？淘气的想法如下，你能看懂吗？用蓝纸条去量红纸条，正好量了3次，蓝纸条的长是红纸条的。这个问题可以直接用除法计算，1÷3=
八五折黄纸条的长是红纸条的几分之几？可以用除法计算，4÷3=黄纸条比红纸条长，结果大于1。
1÷3=4÷3=蓝纸条的长是红纸条的几分之几？黄纸条的长是红纸条的几分之几？求一个量是另一个量的几分之几，和求一个量是另一个量的几倍。使用的方法是一样的，都是用除法解决。
课堂练习1.（1）的个数是的。（2）的个数是的。44求一个量是另一个量的几分之几？用前面的量÷后面的量。
2.山娃家一共阳了6只羊，8只鸭子，20只兔子。6÷8=（1）羊的只数是鸭子的几分之几？答：羊的只数是鸭子的。
2.山娃家一共阳了6只羊，8只鸭子，20只兔子。6÷20=（2）羊的只数是兔子的几分之几？兔子的只数是羊的几分之几？20÷6=答：羊的只数是兔子的。兔子的只数是羊的。
3.在括号里填上适当的数，并与同伴交流。（）÷（）（）÷（）35875612728284
4.这板药能吃多少天？每天要吃3片。答:可以吃天。每天早、中、晚各1片。（天）
5.分桃子。（1）每只小猴分到多少个桃子？答:每只小猴分到3个桃子。（个）这些桃子一共重4千克。要平均分给5只小猴。
这些桃子一共重4千克。要平均分给5只小猴。（2）每只小猴分到多少千克桃子？答：每只小猴分千克桃子。（千克）5.分桃子。
这节课你们都学会了哪些知识？求一个数是另一个数的几分之几，和求一个数是另一个数的几倍，是同样的题目，都可以用除法解决。课堂小结
1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业
