表内乘法和除法(二)倍的认识第一课时
1.结合具体情境,经历认识“倍”的概念的过程。2.初步体会“倍”的含义,能根据直观事物回答简单的求倍数的问题。3.鼓励学生在教师的指导下,积极参与观察、讨论活动,对“倍”的知识充满好奇心。教学目标
探究新知大象之家。看图说一说图中有几头大象、几头小象。
探究新知大象之家。4头大象和2头小象4里面有()个22大象有4头,小象有2头。大象的头数是小象的2倍。
探究新知拔萝卜。
探究新知兔妈妈的萝卜和小兔的萝卜的关系小兔:兔妈妈:画一画,兔妈妈的萝卜有()个2根。3兔妈妈拔萝卜的个数是小兔的3倍。
巩固应用1.4
巩固应用2.母鸡的只数是公鸡的()倍。5
巩固应用3.芒果的个数是山竹的()倍。3
巩固应用4.的个数是的()倍。3
巩固应用5.24824
谢谢