分数乘分数课前导入探究新知课堂小结课后作业分数乘法课堂练习1,课前导入想一想，说一说从图中你发现了哪些数学信息？,探究新知2小时能清理这块草坪的几分之几？51×2=52×2=15说一说你的想法。例1,说一说你的想法？例2？,还有不同的想法吗？例2,分数乘分数计算方法？你会了吗？分子与分子相乘的积作分子、分母与分母相乘的积作分母。分母与分母相乘分子与分子相乘,算一算分子与分子相乘的积作分子；分母与分母相乘的积作分母。还有不同的想法吗？,算一算你学会了吗？计算过程中，能约分的先约分，再计算。2113,小试牛刀用刚刚学过的方法算一算。,1.看图解答问题。9课堂练习,,这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结1.分数乘分数：分子与分子相乘的积作分子、分母与分母相乘的积作分母。2.计算过程中，能约分的先约分，再计算。,1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业,谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。,本课件是在MicorsoftPowerPoint的平台上制作的，可以在Windows环境下独立运行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学生的视觉、听觉等器官，使课堂教育更加直观、形象、生动，提高了学生学习的主动性与积极性，减轻了学习负担，有力地促进了课堂教育的灵活与高效。
