部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.哪些行为不利于构建平等友善的社会（ ）。①在图书馆边吃零食边阅读②观看演出，与台上很好互动③去餐馆吃饭，服务员给我们上菜，我们可以说声谢谢表示尊重④遇到问路的外地人，我们应该热情的指路⑤公园里吸烟⑥小区内图方便随意丢弃纸屑A.①③④⑤ B.①⑤⑥ C.②③④⑥2.人们在（ ）中的生活，构成了我们的公共生活。A.公共空间B.交通场所C.购物场所D.就诊场所3.下列不属于占用公共资源的是（ ）。A.在消防通道上停放车辆B.人行道上摆摊设点C.使用共享单车4.全社会应当发扬人道主义精神，理解、尊重、关心、帮助残疾人，支持残疾人事业。这条法律出自（ ）法律。A.《中华人民共和国老年人权益保障法》B.《中华人民共和国残疾人保障法》\nC.《中华人民共和国未成年人保护法》D.《中华人民共和国教育法》5.下列行为中不正确的是（ ）。A.在图书室，不大声喧哗B.外出旅游时没人监督时乱扔垃圾C.不去水深的地方玩儿6.在生活中，我们得到别人的帮助后，下列做法你认为正确的是（ ）。①礼貌地向帮助你的人表示谢意②理所当然地接受别人的帮助，不用记在心上③心存感恩，学会以同样的方式回报他人，回报社会④学会为他人着想，为更多的人提供力所能及的帮助，A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③7.维护公共秩序，需要每个人的共同参与，一方面要自己自觉遵守规则，另一方面要提醒、监督、帮助他人遵守规则。下列同学的做法不正确的是（ ）。A.小明在上学和放学的路上，总是等绿灯亮了再走B.小丽看见小雨随地吐痰，上前告诉她不能随地吐痰的规定C.小强看见一行人在翻越护拦，他上前制止并劝说D.小红看见同学折了一枝花，她也随手折了一枝8.参与社区生活建设活动的收获不包括（ ）。A.获得大量报酬B.优化社区环境C.获得快乐D.锻炼实践能力\n9.生活，我们都反感这样的行为（ ）。①乘坐公交车依次排队，有序上下②高铁上，怕对方听不见，高声说话③在小区里文明养犬④商场购物结账时碰到熟人，大声寒暄⑤把自行车长时间放在楼前的无障碍通道上A.①③ B.②③④ C.②④⑤10.公共场所是我们生活的一个重要场所。所以我们进入图书馆等公共场所要遵守的规则是（ ）。A.保持安静、卫生B.随心所欲，大呼小叫C.随大流，别人怎么做，我也怎么做D.自己喜欢的东西可以随意带走。二.填空题(共10题，共36分)1.平等友善可以传递（ ）。在温暖的友善传递中,我们（ ）、 （ ）,我们的社会将会更加美好。2.你知道的公共设施，列举3个（ ）。3.维护公共秩序，共建有序生活，离不开国家的支持、法制的保障。对积极维护秩序的行为要大力宣传或（ ），对破坏公共秩序的个人或组织要依法惩戒，形成遵守公共秩序光荣，破坏公共秩序（ ）。4.每个人都有两个生活空间,一个是私人生活空间,一个是（ ）空间。5.在公共生活中，作为社会中的一员，我们要心中（ ），心中有集体，心中（ ）。6.公共生活需要有（ ）来维护。7.（ ）是我家，（ ）靠大家，美丽的社区需要我们的共同努力。8.有些人缺乏公共意识,过分强调自己的利益,妨碍甚至危害（ ）利益,不利于构建（ ）的社会。9.人人有权参与公共生活，利用（ ）和公共设施，享受（ ）。10.文明有礼不是空洞的口号，它体现在每个人的（ ）中。三.判断题(共10题，共20分)\n1.党中央把每年的10月1日定为中国共产党的建党纪念日。（ ）2.法律规定不得非紧急情况时在应急车道行驶或者停车。（ ）3.张平的车技好，高速路上可以从应急车道超车。（ ）4.“容止格言”告诉我们小学生要时刻规范自己的一言一行。（ ）5.只有部分人有权参与公共生活，利用公共资源和公共设施，享受公共利益。（ ）6.晚上小红的爸爸骑电动车回家过路口，虽有红灯，但发现没车通过，他迅速骑了过去。（ ）7.温馨有活力的社区，是社会和谐的基础。（ ）8.小明说：“在没有人来和没有人坐的前提下，我是可以躺在公园的长椅上的”。（ ）9.社区是我家，建设靠大家。（ ）10.解决工厂向河流排放污水问题只能靠政府部门一罚了之。（ ）四.连线题(共1题，共10分)1.连线题。五.简答题(共6题，共32分)1.什么是志愿者？2.说说良好公共秩序的意义。3.你准备怎样过好自己的公共生活？4.为了宣传友善相待的传统美德，五（2）班准备组织一次主题班会，假如你是班会的主持人，在班会的最后，你会向同学们提出怎样的号召？5.为什么要维护公共利益？6.为什么在公共生活中，人们要注意自己的言谈举止？六.材料题(共1题，共10分)1.\n这是心的呼唤，这是爱的奉献，这是人间的春风，这是生命的源泉，再没有心的沙漠，再没有爱的荒原，死神也望而却步，幸福之花处处开遍，啊……韦唯一曲《爱的奉献》，脍炙人口，至今流传。其实《爱的奉献》并不是在春节晚会上演唱的，而是当年春节前的一台节目中，韦唯唱给一位身患重病的女青年。那充满情感的歌声让不少在场观众流下了同情的热泪。如果人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。美好的生活需要奉献精神，请用身边事例讲述一个自己或周围人奉献故事，并说说做出奉献后的感受。七.综合题(共2题，共11分)1.公共生活需要秩序，请完善公共生活秩序单。A.当我们在图书馆时，（ ）。B.当我们在学校时，（ ）。C.当我们过马路时，（ ）。D.（ ），（ ）。2.观察图片，回答问题。（1）观察、分辨上面标志的内容，并将这些标志的名称写在图片下面。 \n（2）你在哪些场所见过这样的标志？身处其中你有怎样的感受？（请举一例说明）（3）说说在公共场所，人们为什么要设置这些标志？参考答案一.选择题1.B2.A3.C4.B5.B6.B7.D8.A9.C10.A二.填空题1.正能量；相互理解；相互尊重2.道路、桥梁、路灯等3.表扬；可耻4.公共生活5.有他人；有国家6.良好的秩序7.社区；建设8.他人和社会；平等友善9.公共资源；公共利益10.一言一行三.判断题1.×2.√3.×4.√\n5.×6.×7.√8.×9.√10.×四.连线题1.如图：五.简答题1.志愿者是指在不为获取任何物质报酬的情况下，主动承担社会责任，奉献个人的时间和精力，开展有益于社会或个人的活动的人。2.良好的公共秩序是人们安居乐业的保障，是社会稳定和进步的基础。3.在学校里和同学老师和睦相处，每天抽出一定时间与伙伴一起锻炼身体；适当时间和父母一起出去旅游；经常参加社区的公益活动等。4.示例：相互理解、相互尊重、理解他人、为他人着想、关爱他人等。（举例只要符合题意即可）5.答：①公共资源的保障，公共设施的完善可以让人们的公共生活更加丰富便捷，让人们感受到公共生活的美好，并愿意参与到公共生活中。②人人有权参与公共生活，利用公共资源和公共设施享受公共利益，现代社会的人们积极倡导共享出现了很多共享的生活方式。③公共生活需要共建，公共利益需要共享，只有共同维护公共利益才能更好地享受公共生活，保障大家的公共利益。6.公共生活中，人们的行为是公开的，人们更要注意自己的言谈举止，展示自己良好的形象。六.材料题\n1.我看到我家附近环卫工人很辛苦，就去买了一些矿泉水，送给了那些环卫工人。那些环卫工人笑着说了声“谢谢”，我看着他们高兴的笑脸，心里暖融融的，我感觉到帮助别人很快乐，我要尽可能地帮助别人做一些力所能及的事情。七.综合题1.保持安静，爱护书籍；不争不吵，文明友好；不争抢，遵守红绿灯；当我们在公交车上时，不与司机交谈，文明礼让。2.（1）禁止吸烟；残疾人专用座；安全通道指示；（2）在商场看到过这样的标志，我感觉这是在提醒人们要关注他人的生命和健康；（3）公共生活中，每个人都要注意自己的言行，养成良好的行为习惯，设置这些标志，可以更好的提醒人们注意自己的言行。
