六年级（上册）道德与法治期末卷一.选择题(共10题，共20分)1.张彤的爸爸被施工队拖欠工资，她的爸爸应该依据（ ）申请劳动仲裁。A.《劳动法》B.《侵权责任法》C.《行政诉讼法》2.国家的正常运转需要通过（ ）来实现。A.政府B.家庭C.国家机构D.个人3.叔叔被施工队拖欠工资，应该依据（ ）申请诉讼。A.《行政诉讼法》B.《劳动法》C.《侵权责任法》D.《治安管理处罚法》4.在我国，（ ）的公民为成年人。A.16周岁以上B.20周岁以上C.18周岁以上D.30周岁以上5.（ ）惩罚犯罪，保障人权，保卫国家安全，维护社会秩序和经济秩序。A.刑法\nB.公司法C.劳动法6.我国最高国家权力机关是（ ）。A.人民代表大会B.人民代表大会制度C.全国人民代表大会D.国务院7.允许在道路上驾驶自行车的最低年龄是（ ）岁。A.11B.12C.148.以下对设立“宪法日”的认识说法错误的是（ ）。A.“宪法日”的设立使宪法精神抵达民心，是中国社会法制意识减弱的表现B.“宪法日”的设立有利于普及宪法，让全体国民都能敬畏宪法，遵守宪法C.“宪法日”的设立有利于各级国家工作人员依宪执政，依宪行政。9.以下没有选举资格的是（ ）。①70岁的老人②12岁的小学生③25岁的成人④被剥夺政治权利的人A.①② B.①③ C.②③ D.②④10.《消费者权益保护法》必须依据宪法修订，这表明宪法（ ）。A.是《消费者权益保护法》的具体化B.规定了我们消费生活中的方方面面C.是《消费者权益保护法》的立法基础，任何法律不得与宪法相抵触D.制定和修改的程序比《消费者权益保护法》更严格二.填空题(共10题，共44分)\n1.制定其他法律的基础和依据是（ ）。2.从世界范围观察，青少年犯罪已经呈现出（ ）、手段智能化、团伙性和（ ）犯罪增多的特点。有效预防未成年人犯罪，关键在于集合全社会力量，创造有利于未成年人健康成长的良好环境。作为未成年人，要从小养成（ ）的好习惯，知法、（ ），铭记“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。3.《（ ）》第一条：为了保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益,促进未成年人在品德、智力体质等方面全面发展，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人,根据宪法，制定本法。4.法律调整社会关系，保护（ ），维护公共秩序。5.中华人民共和国国家主席、国务院总理、中央军事委员会主席、国家监察委员会主任、最高人民（ ）院长、最高人民（ ）检察长由（ ）选举产生。6.国家机构是（ ）的统称。包括（ ）和（ ）。7.很多法律规定都涉及具体（ ）的节点，不同（ ）阶段在法律上具有不同的意义。有些法律规定（ ）一定的年龄才享有相应的权利，承担相应的义务或责任。8.（ ）是公民参与国家政治生活的重要途经，选票代表着一种民主权利。（ ）、（ ）两级人大代表换届选举是全体选民行使选举权的重要体现，每一张选票都应认真对待和珍视。9.国家机关及其工作人员必须按照（ ）要求，保持同公民与社会的联系，倾听意见，接受（ ），保证国家机关依法行使权力，自觉履行职责。10.因违法行为而可能受到行政法处罚的最低年龄是（ ）岁。三.判断题(共10题，共20分)1.民法是约束行政机关权力的法律。（ ）2.学校、医院、派出所、邮局、税务局都属于国家机构。（ ）3.国务院是我国最高的权力机关。（ ）4.国家的一切权力属于人民，人民通过法律来行使国家权力。（ ）5.宪法和其他法律法规一样都是法律，没有任何区别。 （ ）6.有些人可以只享有权利，不履行义务。 （ ）7.身份证的用处很多。在酒店办理住宿登记、在机场办理登机手续、在手机营业厅办理业务等都需要身份证。 （ ）8.违反法律和违反学校纪律是一样的，没有什么区别。（ ）9.尊老爱幼只关系道德，不是法定义务。（ ）10.小强在影剧院看电影时,兴奋之余,不禁手舞足蹈,大声叫好,引起周围观众的不满,周围观众制止他时,他却说:“这是我的权利和自由，我想怎样就怎样。"（ ）四.连线题(共1题，共3分)1.将下列相对应的内容用线连起来。\n12366 政府服务热线12308 全国统一的纳税服务热线12345 外交部全球领事保护与服务应急呼叫中心五.填表题(共1题，共8分)1.下列情境中涉及什么权利？这些权利是谁享有的？谁应该保障这些权利的行使？●情境1：今年6岁的叶知秋成为一名小学生。●情境2：崔鹏程在教育局局长留言板上就加强校园环境建设提出建议。●情境3：吴丽敏家搬进了政府提供的保障性住房。●情境4：李欣的妈妈是老师，每年的寒暑假享受带薪休假。六.简答题(共5题，共34分)1.宪法保障了公民的基本权利，也规定了公民的基本义务，写出你知道的几条共享。（至少各2条）2.你是留守儿童吗？如果是，在成长的过程中有什么困惑或问题？如果不是，就如何更好地关心、帮助留守儿童提出三条建议。\n3.《宪法》除了保障公民的权利，还规定了公民的哪些基本义务？（至少列举出五项）4.作为公民，我们应关心国家大事，可以通过哪些方式建言献策呢？（至少3种）5.当我们的权利受到侵害时，可以通过哪些途径维护自己的权利？七.辨析题(共1题，共8分)1.在课堂上，同学们就“小学生能否监督、怎样监督”等问题展开了讨论，提出了自己的看法。李华：我们有监督的权利。可我们小学生年龄小，还做不到对权力的监督。肖亮：我们有权监督，但一定要依法监督。你同意这些观点吗？说说你的看法。八.材料题(共2题，共20分)1.材料：某市在全市各中小学开展以“开心上学，安全回家”为主题的系列教育活动，生活中那种“中国式过马路”的陋习引起了大家的广泛关注。因为，在十字路口，尽管车多人杂，但是由于行人、车辆各行其道，红灯停，绿灯行，路面井然有序，道路畅通无阻。如果南来北往的车辆及行人各不相让，挤成一团，那么结果将是谁也难以通过。（1）请你列举同学们当中不遵守交通规则的现象（不少于三种），并提出合理化的建议（至少两条）。（2）培养规则和秩序意识应该从我做起，你打算怎么做？2.2018年12月4日是我国第十八个全国法制宣传日，也是我国第五个国家宪法日。其国家宪法日主题是“尊敬宪法,学习宪法,遵守宪法,维护宪法”。我校准备出一期有关宪法宣传的黑板报。请你参与进来，并完成下列任务。（1）（主动参与）假如你是参与者，请你围绕主题，至少写出两条合适的标语。（2）（观点辨析）有的同学认为，宪法在现实生活中还没有某些法律的权威大。对此，请你发表一下你的观点。九.综合题(共2题，共11分)1.说一说，作为一名小学生，我们在家庭、学校和社会中有哪些权利呢？家庭：（ ）、（ ）。\n学校：（ ）、（ ）。社会：（ ）、（ ）。2.国家机构是国家机关的统称，说一说你知道的国家机构有哪些？（写出三个）参考答案一.选择题1.A2.C3.B4.C5.A6.C7.B8.A9.D10.C二.填空题1.宪法2.低龄化；暴力性；遵纪守法；守法3.中华人民共和国未成年人保护法4.合法权益5.法院；检察院；全国人民代表大会6.国家机构；中央国家机关；地方国家机关7.年龄；年龄；达到 8.选举；县；乡9.法律；监督10.14三.判断题1.×2.×3.×4.×5.×6.×7.√8.×\n9.×10.×四.连线题1.如下：五.填表题1.受教育的权利；适龄儿童和少年；国家、社会、学校、家庭；建议监督权；全体公民；国家和社会；物质帮助权；符合条件的公民；国家和社会；休息权；劳动者；国家和劳动保障部门六.简答题1.基本义务有：维护民族团结的义务 ；保守国家机密的义务；赡养扶助父母的义务；遵守公共秩序的义务；遵守交通法规；爱护公物；依法纳税；依法服兵役等。基本权利有：劳动权、休息权、受教育权、名誉权、人身权、财产权等。2.是留守儿童。问题：（1）缺少父母的陪伴；（2）有了困难、委屈，找不到人倾述。不是留守儿童。建议：（1）在双休日期间，学校社会要真正关爱留守儿童，让留守儿童不孤单，有活动场所；（2）父母双方打工所在地政府要想办法让留守儿童和父母在一起，有学上。3.公民履行的义务既包括做法律规定我们必须做的事情，如纳税，服兵役，维护祖国安全、荣誉和利益；也包括不做法律禁止做的事情，如不偷别人的财物，不伤害别人。如果我们不履行义务，就要承当相应的法律责任。4.打电话、网站留言、写电子邮件、投寄书信。5.当我们的权利受到侵害时，应该及时将情况告诉家人或老师，寻求法律专业人员的帮助，向有关部门寻求保护运用法律维护我们的权利。七.辨析题\n1.①作为中华人民共和国公民，不论年龄大小，我们都有对国家机关和国家机关工作人员提出批评和建议的权利，对他们的违法失职行为有提出申诉、控告或检举的权利。②我们要依法行使监督权，在提出批评、检举问题时应该尊重事实，不能诬告陷害。八.材料题1.（1）过马路不走斑马线，闯红灯，翻越栏杆等。建议：加强思想意识，使其明白不遵守交通规则的危害；加强法制教育，让这些同学懂得不遵守交通规则的行为属于违法行为；（2）增强法制观念，培养法律意识和道德意识；培养自觉遵守规则的好习惯；从我做起，从小事做起，规范自己的行为。2.（1）①树立宪法意识，维护宪法权威。②弘扬宪法精神，建设法治中国。（2）这种看法是错误的。宪法是我国的根本法，是制定其他法律的基础和依据，具有至高无上的权威。一切组织和个人都必须维护宪法权威。九.综合题1.被扶养权；隐私权；受教育权；人格尊严权；人身安全权；财产权2.人民法院、人民检察院、人民政府等。（属于国家机构就可以）
