六年级（上册）道德与法治期末卷一.选择题(共10题，共20分)1.人大代表在人民代表大会闭会期间要履行哪些职责？（ ）①多方调研，了解民情、社情②设立接待日，接待来访群众③撰写议案和建议，在人民代表大会上提交A.①② B.②③ C.①②③2.有人认为:自己一不违法,二不犯罪,法律与自己无关。这个观点的错误在于（ ）。A.否认了青少年是社会主义建设的主力军B.否认了法律对每个公民的保护和规范作用C.否认了我国是法治社会D.把公民个人同法律密切地联系了起来3.身份证丢失了，要及时到下列哪个部门挂失（ ）。A.检察院B.公安机关C.法院4.有的同学认为：违法是要受法律制裁的，所以我不会去干违法的事，至于是否尊重社会公德，则是无关紧要的事情，这种观点（ ）。A.是正确的，法律禁止做的事情坚决不做B.没有认识到尊重社会公德也是我们应尽的义务C.是正确的，认识到法律比道德更重要D.维护了法律的尊严，是守法的表现5.下面是同学们对宪法的一些了解，哪位同学的认识是错误的？（ ）\nA.小明说：少数民族地区特殊，那里的人们就可以不遵守宪法B.小红说：我们和每个家庭都受到宪法的保护C.我们村的大明哥哥光荣入伍了，爸爸说这是哥哥在履行服兵役的义务6.12月10日是世界（ ）。A.水日B.人权日C.戒毒日D.爱眼日7.《中华人民共和国选举法》规定，公民有（ ）。A.女性的权利B.人身自由C.选举权和被选举权8.小萌的父亲经常酗酒后打骂他。此行为触犯了（ ）。A.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》B.《中华人民共和国义务教育法》C.《中华人民共和国反家庭暴力法》9.公民的（ ）是身份证上独一无二的信息。A.户口所在地B.出生年月日C.性别D.身份证号10.校园中的打架事件是侵犯了他人的（ ）。A.财产权B.人身权\nC.受教育权二.填空题(共10题，共40分)1.国家宪法日的设立让（ ）植根人心，这正是忠于宪法、（ ）的具体体现。2.县、乡人大代表由（ ）选举产生，全国人大代表、省级人大代表由（ ）选举产生。3.1954年我国制定了第一部（ ）的宪法，我国现行宪法（ ）年（ ）月（ ）日制定的。4.作为未成年人，要从小养成（ ）的好习惯，知法、（ ），铭记“勿以恶小而为之，（ ）”。5.宪法规定，任何公民都享有宪法和法律规定的（ ），同时必须履行宪法和法律规定的（ ）。6.（ ）是构成社会的基本单位。7.纪律、道德与法律规范着我们的（ ）。8.所有社会成员都要遵守法律，依法享有自己的权利，依法履行自己的（ ）。9.宪法规定，权利和义务是（ ）的。因此，我们不仅要增强（ ）观念，也要增强（ ）观念，自觉履行法律规定的义务。10.人民政府是我国的（ ）。三.判断题(共10题，共20分)1.我们少年儿童只能享受权利，不能履行义务。 （ ）2.法律是保护我们权利的最有效、最有利的手段。（ ）3.“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”要求我们从小养成遵纪守法的好习惯。（ ）4.合同、书信、录音、指纹等都可以成为维权的证据。（ ）5.《中华人民共和国民法典》是新中国第一部以法典命名的法律。（ ）6.《中华人民共和国未成年保护法》是我国唯一一部专门保护未成年人制定的法律。（ ）7.我国制定专门的法律保护未成年人的权利，所以未成年人可以为所欲为。（ ）8.爱护公共财物，遵守劳动纪律是公民享有的权利，而不是履行的义务。（ ）9.在任何场所任何时候都要遵守国家法律。（ ）10.我国的宪法宣誓制度自诞生之日起没有发展。（ ）四.连线题(共1题，共5分)1.请将宪法中的国家机关与其对应的法定职权连接起来。国务院 国家最高军事指挥机关，领导全国武装力量\n监察委员会 中央人民政府，最高国家权力机关的执行机关，最高国家行政机关，管理国家行政事务人民法院 国家元首，国家对内对外的最高代表中央军事委员会 国家监察机关，行使监察权中华人民共和国主席 国家审判机关，行使审判权五.填表题(共1题，共9分)1.请你阅读下面情境后，填写表格。情境1：今年6岁的叶知秋成为一名小学生。情境2：崔鹏程在教育局局长留言板上就加强校园环境建设提出建议。情境3：李欣的妈妈是老师，每年的寒暑假享受带薪休假。六.简答题(共5题，共33分)1.你知道有哪些与我们生活息息相关的法律法规？2.公民应该履行哪些义务？3.民法的作用是什么？4.“只想享受权利，不想履行义务；想多享受权利，少履行义务”的想法正确吗？为什么？5.《宪法》除了保障公民的权利，还规定了公民的哪些基本义务？（至少列举出五项）\n七.辨析题(共1题，共5分)1.赵丽是一名小学生，她认为自己年龄小，对国家机关和国家工作人员没有提出批评和建议的权利。你赞成赵丽的想法吗？写一写你的看法。八.材料题(共2题，共21分)1.案例分析。小明刚买的水杯不见了，他向班长反映了这一情况，班长开始在班级内进行搜查，对话如下。（1）你同意小林还是小军的观点?为什么?（2）班长的做法对吗?为什么?（3）如果你是班长,你会怎么做？2.\n我是小红，刚从异地转到新学校，来到新学校第一天，在校门口遇到了身材高大的两名男同学。他们拦住我威胁说；”不听话，就揍你”，我当时吓坏了。转身就跑，回到家就把事情的来龙去脉告诉了爸爸。爸爸说：“你要勇敢，不要害怕他们！如果下次他们再欺负你，就去告诉老师或妈妈，我去找老师或家长。”（1）材料中的小红遭遇了什么事情？（2）他们为什么欺负小红？（3）假如你恰好看到他们欺负小红，你应该怎么做呢？请你简要写出校园欺凌的危害？九.综合题(共2题，共14分)1.综合题小明是六年级（5）班的学生，他平时不喜欢听课，于是在语文课上大声和同桌讲话。严重影响了邻桌同学上课，老师点名批评了他，他却很是不服气......下课后在教室和同学扔球玩，把门窗玻璃打碎，老师找到他，他却说:有什么大不了，我不是故意的.....晚上就寝熄灯后，他觉得没有睡意，于是就带着MP4哼起歌来，室长招呼他停下来，他却说:我有我的权利和自由……假如你是小明的同学:1.请对他以上的行为作出评价?（可以从道德的思维和法治思维两个角度）2.小明的言行给我们带来哪些启示?2.陆飞爸爸的成长经历，反映出他享有哪些基本权利？履行哪些基本义务？\n参考答案一.选择题1.C2.B3.B4.B5.A6.B7.C8.C9.D10.B二.填空题1.宪法意识；维护宪法2.直接；间接3.社会主义类型；1982；12；44.遵纪守法；守法；勿以善小而不为5.基本权利；基本义务6.家庭7.行为8.义务9.一致的；权利；义务10.行政机关三.判断题1.×2.√3.√4.√5.√6.×7.×8.×9.√10.×四.连线题1.如下：\n五.填表题1.如下：六.简答题1.刑法、民法典、义务教育法、未成年人保护法、消费者权益保护法、食品安全法等。2.（1）维护国家统一和全国各民族团结；（2）必须遵守宪法和法律，保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德；（3）维护祖国安全、荣誉和利益的行为；（4）劳动的义务；（5）受教育的义务……3.民法是维护人们日常生活秩序的主要法律。民法保护我们的生命、健康、名誉，保护我们的房屋、用具、储蓄；民法指导人们签订和履行合同，调整生产、贸易、消费等社会关系。4.不正确。因为权利和义务是统一的。权利和义务要求公民既要增强权利观念，依法行使权利，又要增强义务观念，依法履行义务。对于某些权利，公民可以放弃；对于法定义务，公民则必须履行。这既是道德要求，更是法律要求。5.公民履行的义务既包括做法律规定我们必须做的事情，如纳税，服兵役，维护祖国安全、荣誉和利益；也包括不做法律禁止做的事情，如不偷别人的财物，不伤害别人。如果我们不履行义务，就要承当相应的法律责任。七.辨析题1.不赞成，因为我国公民不论年龄大小都有监督权，都有对国家机关和国家工作人员提出批评和建议的权利。\n八.材料题1.（1）我同意小军的意见，因为我们不能私自搜查别人的东西，这样侵犯了别人的隐私权；（2）不对，因为私自搜查大家就是侵犯了大家的隐私权；（3）如果我是班长，我会告诉老师，请老师帮忙，但是不会私自搜查大家的东西。2.（1）校园暴力欺凌事件；（2）小红是从外地刚来到新学校，对新学校的环境不熟悉；（3）我会上前制止这一行为；或者我会给学校或老师打电话告知这一行为发生的时间、地点。校园欺凌行为不仅严重侵害了他人的权利。也会危害我们身心健康。我们应该勇敢地对欺凌行为说“不”。九.综合题1.1.答：小明的行为严重影响了其他同学的正常生活，理应受到同学们的谴责。小明在享受自己权利的同时，却损害了他人的权利，理应受到法律的制约。2.答：小明的言行给我们带来的启示有：（1）每位公民都享有权利和自由，但前提是不能损害他人的权利。（2）权利不是绝对的，而是有界限的。宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害其他公民的合法自由和权利。2.陆飞爸爸的成长经历，反映出他享有受教育权、劳动权和被选举权；反映出他有受教育的义务、劳动的义务、服兵役的义务。
