小学四年级下册道德与法治期中测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下列成语故事说明了失信于人的危害是（ ）。A.“食言而肥”B.凿壁偷光C.立木为信2.有时候（ ）的要求，会伤害到朋友之间的友谊。A.合理B.不合理C.善意3.下列跟诚信无关的成语是（ ）。A.立木而信B.一诺千金C.管鲍之交4.成语“食言而肥”是告诉我们（ ）。A.为人处世要讲信用B.失信不会伤害到自己C.失信不会伤害别人5.（ ）行为，是不尊重劳动者的表现。A.乱丢垃圾B.珍惜粮食C.向服务人员表示谢意6.不讲信用的人，得到的结果是（ ）。\nA.交到朋友B.说话别人不相信C.受人尊敬7.文文刚买的学习用品有质量问题，但是他找商家更换时招到拒绝。这时，文文不应该（ ）。A.自认倒霉，重新购买B.向消费者协会投诉C.向工商部门投诉D.向家长老师寻求帮助，合理索赔8.下面哪个行为我们应该点赞？（ ）A.小亮写作文没有思路，把只写了几个字的好几张白纸揉成团扔到了垃圾桶B.同学们都去上体育课了，小玲看到教室里的灯没关，她随手关了灯C.小强每次吃饭都要抢着把好吃的夹到自己碗里，最后吃不了剩下不少饭菜9.下面购物文明的是（ ）。A.买水果时，用手捏捏是否坏了B.看了觉得不满意随手放置在货架空白处C.轻拿轻放，放回原处D.随手撕开包装10.小明和小芳作为好朋友，下面哪种做法是正确的？（ ）A.考试的时候小明让好友小芳传递答案抄袭B.小明让好友小芳选他当班长C.小明犯错了，小芳严厉的批评了他二.填空题(共10题，共30分)\n1.浪费行为更是对（ ）的不尊重。2.学会（ ），是拥有健康生活的重要条件。3.在商店、超市购物消费时，我们一定要有向商家索要（ ）的好习惯。4.（ ）是一个人诚实守信的重要标志；我们不仅要对（ ）说话算数，也要对自己说话算数。5.我们在购物时需要培养良好的（ ），做一个（ ）的消费者。6.（ ）是一个人诚实守信的重要标志。一旦对他人做出保证，就要（ ）尽力完成。7.用一个成语来表达这个图片的意思（ ），故事中（ ）是说话算数的人。8.《中华人民共和国消费者权益保护法》规定，消费者有权索要（ ），因此，购买商品、接受劳务时一定要索要（ ）。9.通过（ ）、自我克制等方法，我们会可以做出正确的购物选择。10.一旦对他人（ ），就要想办法尽力完成。三.判断题(共10题，共20分)1.对别人说话不算数没关系，对自己说话一定要算数。（ ）2.俗话说：顾客就是上帝。我是顾客，我的一切要求都应该得到满足。（ ）3.对自己说话算数需要自己监督自己。（ ）4.我们身边还“潜伏”着形形色色的浪费，比如水、电、文具等等。（ ）5.每天中午在学校吃午餐时，刘亮把吃不完的饭菜悄悄倒到垃圾桶里。（ ）6.水资源取之不竭，是可以随便浪费的。（ ）7.在购物的过程中，如果遇到一些侵犯自己权益的行为，我们要有维权意识，维护自身合法权益。（ ）8.只要是我喜欢的，再贵也要让妈妈买。（ ）9.交朋友，既有快乐，又有烦恼。（ ）10.小明总是把过错推卸给别人，这样做会影响自己交朋友。（ ）四.连线题(共1题，共12分)1.连一连。\n五.简答题(共5题，共26分)1.同桌也是好朋友李浩在数学考试时想让你给他看看答案，这时你该怎么办？2.“光盘行动”是2013年一个热心公益的人发起的，倡导的是厉行节约，反对铺张浪费，带领大家珍惜粮食。在生活中，你和你的家人是怎样支持光盘行动的？（不少于2条）3.小敏到一家玩具店买玩具，在结账时，老板说不要发票可以便宜5元钱。假如你是小敏，你要发票吗？为什么？4.正规商品的外包装，一般都有哪些信息?5.在日常生活中，自己或他人都有过浪费粮食的现象，作为小学生应该如何做？六.辨析题(共2题，共11分)1.在超市购物时，如果超市工作人员怀疑你偷了超市的物品，要强行搜身，超市的做法对吗？说出你的理由。2.如果你的同学说话不算数，你会做些什么？七.材料题(共1题，共8分)1.曾子的妻子要到集市上去，她的孩子跟在后面，哭哭啼啼地闹着也要去。她就哄孩子说：“你回去，等我回来了杀猪给你吃。”妻子刚从集市回来，曾子就要去抓猪准备杀掉它。妻子制止他说：“我只不过是和小孩子说着玩罢了，你怎么当成真了呢？”曾子说：“和小孩子是不能随便开玩笑的。他们没有分辩的能力，都是效仿着父母的样子做事，听父母的指教成人的。现在你欺骗他，这是教孩子学骗人啊！做母亲的欺骗孩子，孩子也就不会相信他的母亲。这不是教育孩子的办法呀！”说完，他就把猪杀了，真的让孩子吃上了猪肉。（1）这个故事告诉我们什么道理？（2）你生活中有说话算数的人吗？跟大家讲讲他们的故事吧。\n八.综合题(共3题，共26分)1.说到做到是一个诚信的美德，在生活中，你有哪些这方面的经历?2.小强是一名二年级的小学生。两年来，他不仅一个好朋友也没有，而且被班上的很多同学欺负。这让他很苦恼，有时候他甚至都不想上学了。同学们，让我们帮帮小强吧！（1）小强应该如何应对班里同学的欺负？（2）小强如果在校外受到欺负应该怎么办？3.“光盘行动”是2013年一个热心公益的人发起，倡导的是厉行节约，反对铺张浪费，带动大家珍惜粮食，同时这项行动得到了从中央到民众七年来的支持。思考一下，请你来回答。（1）你和你的家人是怎样支持“光盘行动”的？（2）现在到餐馆就餐，有的人认为饭菜点少了会被人笑话或瞧不起，有的人认为饭菜点多了才有面子，同时也不好意思打包带走，对此，你怎么看？（3）创作一条节约粮食的公益广告词。参考答案一.选择题1.A2.B3.C4.A5.A6.B7.A8.B9.C10.C二.填空题1.劳动者劳动成果2.合理消费3.发票4.说到做到；别人5.购物习惯；文明6.说到做到；想办法\n7.立木为信；商鞅8.发票；发票9.合理比较10.做出保证三.判断题1.×2.×3.√4.√5.×6.×7.√8.×9.√10.√四.连线题1.五.简答题1.告诉他好朋友应该互相帮助，但是不是在考试的时候，课后会给他及时讲解不会的题。2.饭店用餐做到合理点餐，不浪费；外出旅游做到节约节俭，合理消费。3.索要发票.维权依据《消费者权益保护法》；发票是消费者解决纠纷、索要赔偿的凭证；发票也是国际管理财政、征收税款的重要工具。万一拆开玩具包装，发现玩具有破损，或玩的过程中很快就坏了……没有发票维权很困难。4.正规商品的外包装上一般都有厂名厂址、使用说明、生产日期等内容，这是我们了解商品信息的重要渠道。\n5.作为小学生我们应该做到：珍惜粮食，适量定餐，避免剩餐，减少浪费：不攀比，以节约为荣，以浪费为耻；吃饭时吃多少盛多少，不剩饭剩菜；看到浪费现象勇敢的制止，尽力减少浪费。六.辨析题1.每个公民都拥有人身超市的不对工作人员无权对顾客进行搜身自由等神圣不可侵犯的权利，只有公安人员持相关的证件才行。2.如果我的同学说话不算数，我会提醒我的同学，告诉他要诚实守信；如果他还不改正的话，我就找老师帮忙调解。七.材料题1.（1）曾子用自己的行动教育孩子要言而有信，诚实待人。同时这个故事也教育成人，自己的言行对孩子影响很大。待人要真诚，不能欺骗别人，否则会将自己的子女教育成一个待人不真诚的人。（2）生活中说话算数的人非常多，小明昨天放学答应帮我检查作业，今天来到学校，他第一件事就是放下书包，来检查我的作业。张琳的父母为了激励张琳做家务，就约定好每天都帮忙做一件家务就可以给她一个奖励，张琳养成了每天饭后洗碗的习惯。八.综合题1.示例：在学习方面，我答应老师的事情就要努力完成；在家庭方面，我答案父母的事情也会按时完成；在同学们之间，我答应同学的也会去完成的。（答案具有开放性，学生可从多个角度中任选一两个进行表述即可。）2.（1）可以向老师求助，也要从自身出发，找出和同学相处不融洽的原因，努力改正。（2）要保持冷静，不要害怕；观察周围环境，寻找脱身方法；向路过的大人或附近的居民救助；可以先妥协，记住对方特征，事后报警。3.（1）在日常生活中，看菜下饭，避免浪费粮食；到餐馆就餐，根据人数点菜，吃不完的打包带走。（2）我认为以上两种人的想法都是不对的。缺乏勤俭节约的习惯和美德。够吃就行，不要刻意要面子。实在吃不完的饭菜要打包带走，不要造成餐桌上的浪费，要体谅劳动者辛勤的付出，要尊重劳动者的劳动成果。（3）勤俭节约是中华民族的传统美德！节约粮食光荣，浪费粮食可耻！锄禾日当午，汗滴禾下土！
