小学四年级下册道德与法治期中测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.购物时，我们要有哪些自我保护意识？（ ）①要在正规商店购物 ②保存好发票、三包卡等凭证③了解自己有哪些合法权益 ④要有维权意识A.①②③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③2.下列不属于诚信的名言的是（ ）。A.立木为信B.一诺千金C.守株待兔3.对于方便快捷的网上购物，以下哪种说法是错误的？（ ）A.不管质量如何，只要便宜就可以购买B.要参考销售量C.要参考顾客评价4.“小刚正在认真写毛笔字，小明来叫他去踢球。”对自己说话算数的做法是（ ）。A.我写完字才能出么玩B.反正爸爸妈妈也不看，少写一天没关系C.随便写一写吧，没必要很认真5.人们选择网购的原因不包括（ ）。A.可以省去逛街的时间和体力\nB.可以在实体店体验购物的乐趣C.可以送货上门6.当他人指出你的缺点时，你应（ ）。A.和他争辩B.我就是这个样，爱怎地怎地C.虚心听取，并认真改正7.下列行为中，不可以作为两人成为好朋友的理由是（ ）。A.一起学习B.一起打球C.一起逃课8.产生冲突并不可怕，采用正确的方法可以很好的化解冲突。下列（ ）项没有采取好的办法。A.控制情绪，保持冷静B.交换意见，讲清道理C.换位思考，理解他人D.不与人协商，也不道歉9.下列不属于浪费现象的是（ ）。A.吃不了的米饭就直接倒掉B.挑食，不爱吃的就不吃C.保质期短的食品少买，以免过期10.在校内受到欺负时，下列做法不恰当的是（ ）。A.请同学主持公道\nB.向老师请求保护C.到社会上找帮手二.填空题(共10题，共30分)1.一粥一饭，当思（ ）；半丝半缕，恒念物力维艰。2.（ ）是对劳动者劳动成果的不尊重。3.正确认识产生冲突的（ ），是更好解决冲突的前提。4.我们在购物时需要培养良好的购物习惯，做一个文明的（ ）。5.说到做到是一个人（ ）的重要标志。我们要养成说到做到的习惯。6.在购物过程中，如果遇到一些侵犯自己（ ）的行为，我们要有（ ）意识，维护自身（ ）。7.《中华人民共和国消费者权益保护法》规定，消费者有权索要（ ）。8.发票是消费者更换商品、保修商品、解决纠纷、索要赔偿的凭证，也是国家管理财政、（ ）的重要工具。9.发票是消费者更换、保修商品，解决纠纷，索要赔偿的凭证，也是国家（ ）、（ ）重要工具。10.经营者不得对消费者进行（ ）、（ ），不得搜查消费者的（ ）。三.判断题(共10题，共20分)1.只要对别人说话算数就行，对自己说话算数无所谓。（ ）2.“谈得来”“有共同经历”这些原因都有可能让你和伙伴成为好朋友。（ ）3.朋友之间相处时，要敢于对对方的错误提出批评。（ ）4.诚待人，讲道义。（ ）5.商家对东东说，不报销的东西可以不开发票。（ ）6.地摊上的货往往更便宜，所以应该是我们购物的首选。（ ）7.张华过生日想请同学们吃大餐，因为她认为这样可以交到更多的好朋友。（ ）8.有时朋友会向我们提出来不合理的要求，我们应该答应他。（ ）9.两人发生冲突，一定是两人都有责任。（ ）10.买水果时一定要先尝一尝、捏一捏再决定买不买。（ ）四.连线题(共1题，共10分)1.下列这段话是雯雯的一次购物心得，请你连一连。购物是门大学问， 维权意识不能少。合格商品才能买， 几个要点该记牢。\n商家要选信誉好， 看清包装很重要。购物言行需文明， 消费别忘留发票。学会协商与投诉， 注意尊重和礼貌。五.简答题(共5题，共25分)1.在购物过程中，我们经常会遇到一些侵犯自己权益的行为。那么我们消费者都享有哪些权利？2.在生活中产生冲突，我们该采用哪些正确的方法化解冲突？3.了解商品信息的重要渠道有哪些？4.谈谈你对“由奢入俭难”的体会。养成什么样的消费习惯才能避免这种情况的出现？5.我们该怎样与朋友相处，才能保持深厚的友谊。（至少写3条）六.辨析题(共2题，共18分)1.你觉得下面这些买东西的习惯好吗？看到这些行为，你的感觉是什么？我应该对他们说些什么？2.下面李媛和“爱保证”同学说到做到了吗？说说理由（1）李媛和张青相约去看电影，可李媛的自行车坏了，不能按时到电影院，她用手机及时通知了张青。（2）明天课外活动，小明说拿跳绳，小丽说拿羽毛球拍，“爱保证”说拿篮球，可第二天他却忘拿了，但是他不是故意的。七.材料题(共1题，共8分)1.小华看到同学小明背了一个新书包，询问得知是国外的叔叔送的，价值不菲，他越看越喜欢，就回家央求父母买，但却得到了拒绝，小华非常气愤，当晚绝食抗议。\n（1）请你谈一谈，小华的做法合理吗？如果你是小华的父母你会怎么劝说他？（2）如果你也遇到了这种情况你会怎么做？八.综合题(共3题，共20分)1.光盘行动”这项公益活动由北京市一家民间组织发起，很快就推行到全国。假如你是一名“光盘行动”的志愿者，请完成下面的任务。学校附近有一家酒店，每天都要倒掉吃剩的很多饭菜。你打算向酒店李经理提一条减少浪费的具体建议，作为陌生人，你该如何跟李经理表达你的看法？2.本课我们学到的《校园里的香甜》，请你想一想同桌晓宁是真的想让主人公当糕点品尝师吗？同桌晓宁带给主人公仅仅是糕点的香甜吗？3.请说出一个关于诚信的故事，并说一说诚信的重要性。参考答案一.选择题1.A2.C3.A4.A5.B6.C7.C8.D9.C10.C二.填空题1.来之不易2.浪费行为3.原因4.消费者5.诚实守信6.权益；维权；合法权益7.发票8.征收税款9.管理财政；征收税款的10.侮辱；诽谤；身体三.判断题\n1.×2.√3.√4.√5.×6.×7.×8.×9.×10.×四.连线题1.如图：五.简答题1.①消费者想要人身财产不受侵害的权利，商家无权搜查顾客的身体或背包，消费者因购买使用商品或者接受服务受到人身财产损害的，有权要求经营者修理，更换退货，弥补损失，赔礼道歉等。②经营者不得对消费者进行侮辱，诽谤不得搜查消费者的身体及其携带的物品，不得侵犯消费者的人身自由。2.化解冲突的方法有：控制情绪，保持冷静；交换意见，讲清道理；换位思考，理解他人；商议办法，和谐相处；请人调解，解决冲突。3.①厂名厂址②使用说明③生厂日期4.这句话的大致意思是说从节俭变得奢侈容易，从奢侈转到节俭则很难。这句话告诉我们要从小就学会克制，根据实际需求合理消费养成节俭的好习惯。5.①朋友之间要相互包容、理解。②当朋友有困难，我愿尽力帮助。③当朋友帮助我时，我会真心感谢。④当朋友犯错误时，我会及时给他指出来。⑤当朋友指出我的错误时，我会虚心接受。（意思对即可）六.辨析题\n1.（1）我觉得不是买东西的好习惯。（2）我的感觉是他们的行为很不文明。（3）我应该对他们说，你们这样做给售货员造成了麻烦，给商店和顾客造成了损失。2.（1）李媛说到做到了；她是因为客观原因没有及时赶到电影院，而且后来还及时通知了好友，所以李媛说到做到了。（2）“爱保证”没有说到做到；虽然“爱保证”不是故意忘记，但是他没有尽力来完成这个事情，所以“爱保证”没有说到做到。七.材料题1.答案不唯一，合理即可。示例：（1）小华的做法不合理，如果我是小华的父母，会告诉他：书包的作用的用来装书本等学习用品的，实用就好，小学生不应该赶时髦，也不应该和别人攀比，学会克制，根据实际需求合理消费，是拥有健康生活的重要条件。（2）如果我遇到了这种情况，我会体贴父母，学习父母的辛苦，不提让父母为难的要求，量入为出，根据实际需求选择需要的生活学习用品。八.综合题1.李经理，您好。我是“光盘行动”的志愿者，看到咱们酒店顾客的餐饮浪费现象比较严重，冒昧给您提个建议。您能否让服务员在点餐时提醒顾客要适量，以减少浪费？希望您采纳。（合理即可）2.①不是为了让主人公当品尝师，是为了避免主人公家庭贫困的难堪，说明晓宁很是善解人意。②不仅仅是糕点的香甜，更让主人公体会到的友谊的温暖，就像糕点一样香甜。3.曾子杀猪。诚信是对自身良知的忠实，自己说出口的话即是一种承诺，而承诺便是种责任，这既是对他人也是对自己良知的责任。我们在社会中行走，就应该遵从一定的规则，有章必循，有诺必践，有法必依。否则：就是失去立身之本，整个社会也就失去运行之规。
