小学四年级下册道德与法治期中测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.小刘购买商品与店家发生争执，无法调和，这是他需要拨打电话是（ ）。A.12315B.110C.96129D.1122.不可以回收利用的资源有（ ）。A.废弃电池B.空塑料瓶C.旧书D.旧衣服3.（ ）不是浪费。A.同学们都去上体育课了，教室里的灯还没关B.一张纸只写了几个字就被揉成团扔掉了C.扔掉过期的零食4.交朋友都不喜欢交（ ）这样的朋友。A.敬老爱幼，彬彬有礼B.说话粗俗，欺负弱小C.知错就改，待人诚恳5.在与人交往的过程中，出现摩擦或矛盾时，我们应该（ ）。A.不搭理对方\nB.换位思考，积极地去解决C.激化矛盾，让对方让步6.妈妈不同意给我买漫画书，我很不开心。后来，我到爷爷奶奶家住了两天，就把这事忘到脑后了。这种抵制诱惑的办法是（ ）。A.转移注意力B.合理比较C.自我克制D.换位思考7.下列不属于学校中的欺负行为的是（ ）。A.故意打、推、撞、踢同学B.给同学起侮辱性的外号C.小明把同学打低年级学生的事，告诉了王老师D.管低年级学生要钱8.下面同学想法或说法正确的是（ ）。A.小强想：我家生活虽然不富裕，可是穿得也不能比人家差B.平平想：我的裤子短的短，破的破，星期天，我让妈妈带我去买条新的C.小丽说：爸爸妈妈挣钱不容易，在生活中能省则省9.我们购买物品之后，一定要索要（ ）。A.塑料袋B.发票C.赠品D.电话号码10.当我们在校外受到欺负时，不应该（ ）。A.跟欺负自己的人打一架\nB.保持冷静，不害怕C.向旁边的路人求救二.填空题(共10题，共34分)1.在购物过程中，如果遇到一些侵犯自己权益的行为，我们要有（ ），维护自身（ ）。2.要对别人说话算数，也要对（ ）说话算数。3.我们在购物时需要培养良好的购物习惯，做一个文明的（ ）。4.（ ）是在每年的5月1日，这是世界上（ ）多个国家的全国性节日。5.节约粮食是习惯，更是（ ）。大家都从自身做起，从小事做起，为形成（ ）的良好社会风尚做出自己的努力。6.节约粮食是习惯，更是（ ）。大家都从自身做起，从小事做起，为形成（ ）的良好社会风尚做出自己的努力。7.在网购中，（ ）、销售量、（ ）等信息都很重要。8.（ ）是人的一个重要品质，（ ）不仅会对别人造成伤害，也会对自己造成伤害。9.《中华人民共和国消费者权益保护法》规定，消费者有权索要（ ），因此，购买商品、接受劳务时一定要索要（ ）。10.通过（ ）、自我克制等方法，我们会可以做出正确的购物选择。三.判断题(共10题，共20分)1.出去购物时，我们要做一个文明的顾客，不需要的商品放回原处，轻拿轻放。（ ）2.作为消费者，我们要有维权意识，维护自身合法权益。（ ）3.购物时一定要索要发票。（ ）4.在购物时不需要的商品要放回原位，轻拿轻放。（ ）5.购物时遇到矛盾和问题，不用理商家厂家，直接向消费者协会或工商管理部门投诉他们。（ ）6.买水果就应该用手捏，否则，怎么知道水果的好坏呢！（ ）7.失信会导致害人害己。（ ）8.说话算数会得到人们的敬佩。（ ）9.对好朋友的所有要求与困难，都应一帮到底。（ ）10.试用多个商品不放回原位是不文明现象。（ ）四.连线题(共1题，共12分)1.连一连。\n五.简答题(共5题，共30分)1.购物时遇到矛盾和问题，该怎么办？2.讲述一件发生在你身上的被欺负的事例，说一说你的感受和做法。3.想要获得真正的友谊，我们应该怎样做？4.在购物时应该注意些什么问题？5.每个人都有自己的性格特点，也都有自己的交友原则，你希望自己的好朋友是个什么样的人？在和好朋友相处时，你觉得自己应该注意什么？六.辨析题(共2题，共14分)1.陈刚快过生日了，他给妈妈列了一个购物清单，1个“豪华铅笔盒”80元，活动铅笔1支5元，进口铅笔2支36元，自动铅笔刀18元。请判断一下，哪些是不合理的要求？你将怎样规劝陈刚。2.有人认为买东西要讲究名牌，价格越贵越有范儿。你同意这种说法吗？为什么？七.材料题(共1题，共8分)1.曾子的妻子要到集市上去，她的孩子跟在后面，哭哭啼啼地闹着也要去。她就哄孩子说：“你回去，等我回来了杀猪给你吃。”妻子刚从集市回来，曾子就要去抓猪准备杀掉它。妻子制止他说：“我只不过是和小孩子说着玩罢了，你怎么当成真了呢？”曾子说：“和小孩子是不能随便开玩笑的。他们没有分辩的能力，都是效仿着父母的样子做事，听父母的指教成人的。现在你欺骗他，这是教孩子学骗人啊！做母亲的欺骗孩子，孩子也就不会相信他的母亲。这不是教育孩子的办法呀！”说完，他就把猪杀了，真的让孩子吃上了猪肉。（1）这个故事告诉我们什么道理？（2）你生活中有说话算数的人吗？跟大家讲讲他们的故事吧。八.综合题(共3题，共14分)\n1.找一找、写一写关于浪费与节俭的名言警句。2.请你从水、电、燃气等方面，以“反对浪费，提倡节俭”为主题，设计一幅宣传画或宣传标语，把你的观点传给大家。3.各种浪费真是不看不知道，一看吓一跳。前些天，你和好朋友组成“浪费现象调查小组”对班内纸张浪费开展了一次调查，请完善这个调查结果。我们看到的现象：这些浪费行为的的危害：关于怎样减少这些浪费，我们建议：参考答案一.选择题1.A2.A3.C4.B5.B6.A7.C8.C9.B10.A二.填空题1.维权意识；合法权益2.自己3.消费者4.国际劳动节；805.美德；勤俭节约6.美德；勤俭节约7.信用顾客；评价8.说话算数；说话不算数9.发票；发票10.合理比较三.判断题1.√2.√3.√\n4.√5.×6.×7.√8.√9.×10.√四.连线题1.五.简答题1.购物时遇到矛盾和问题，首先应与商家、厂家协商解决，协商未果可以向消费者协会或工商管理部门投诉。2.别的班级的同学给我起外号。我感觉很伤心，很气愤。我告诉老师，请老师问我做主。3.要想获得真正的友谊，需要关心朋友，信任朋友；当朋友有困难时，我们愿尽力帮助；当朋友犯错误时，我们愿指出错误，帮他改正；当朋友帮助我们时，我们要真诚地表示谢谢；朋友批评我们时，我们更虚心接受；和朋友共同成长，共同进步。4.购买食品时，看生产日期保质期，尽量购买绿色、天然的产品；东西如有“三包卡”，一定要保存好，方便维修和退换；购物时，尽量选择正规厂家的合格产品。5.我希望自己的朋友是个诚信、友善、尊重他人、奉献、明礼的人；在与好朋友相处时，要尊重好朋友，善待好朋友。六.辨析题1.“豪华铅笔盒”和进口铅笔都是不合理的购物要求，这两件东西价格过于昂贵；我想告诉陈刚的是：父母的收入是他们辛苦所得，要体贴父母，任何时候都要注意节约，合理消费，不过度消费。\n2.不同意。（提示：过度消费会伤及小学生身心，畸形消费观的直接后果是人生观、价值观扭曲，小学生将来有可能会误入歧途。）七.材料题1.（1）曾子用自己的行动教育孩子要言而有信，诚实待人。同时这个故事也教育成人，自己的言行对孩子影响很大。待人要真诚，不能欺骗别人，否则会将自己的子女教育成一个待人不真诚的人。（2）生活中说话算数的人非常多，小明昨天放学答应帮我检查作业，今天来到学校，他第一件事就是放下书包，来检查我的作业。张琳的父母为了激励张琳做家务，就约定好每天都帮忙做一件家务就可以给她一个奖励，张琳养成了每天饭后洗碗的习惯。八.综合题1.由俭入奢易，由奢入俭难。静以修身，俭以养德。2.示例：随手关灯一小步，节约能源一大步；节约用水，利在当代，功在千秋；节约能源做得好，省钱省能又环保。3.①同学们有的一张纸写几个字就被扔掉。②浪费纸张相当于很多树木被无价值的砍伐。③让同学知道浪费纸张的危害，珍惜纸张，把用过一面的纸张收集起来，用作验算数学题或打草稿用。
