小学四年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下列不是种植业的产品的是（ ）。A.大米B.小麦C.海带D.高粱2.元宵节除了观灯展、猜灯谜，家家户户还要吃汤圆，意在（ ）。A.团圆和睦B.长长久久C.喜庆热闹D.财源滚滚3.下列不属于民间艺术组成部分的是（ ）。A.民间文学B.民间音乐C.节日风俗4.对别人说话算数，会有人监督，对自己说话算数就只能靠（ ）了。A.自觉B.他人C.同学D.老师5.下列（ ）购物行为是文明的。A.乱捏水果\nB.轻拿轻放C.高声喧哗D.乱拆包装6.下面几位家长的消费观念，你认为（ ）比较合理。A.我们家的钱是挣多少花多少B.该买的一定要买，但必须留有一定的积蓄，以备急用C.我们家的钱比较少，什么也不舍得买D.我们把大部分钱花在孩子身上，只要他高兴，我再辛苦也快乐7.“立木而信”是关于（ ）诚信的故事。A.季布B.商鞅C.唐僧8.当产品出现问题时，消费者不应（ ）。A.要求更换产品B.要求退货C.要求赔礼道歉D.忍气吞声9.作为好朋友，友谊很重要，下面是真正友谊的是（ ）。A.经常买东西给大家吃B.在考试时，帮做不起的朋友传答案C.经常帮助小同学D.一起去网吧打游戏10.（ ），既是中国书法艺术的体现，也是中国人美好生活愿望的表达。A.杨柳青年画\nB.苏州刺绣C.春联二.填空题(共10题，共32分)1.是必要的行为规范，也是（ ）的基本要求。我们在购物时需要培养（ ）的购物习惯，做一个文明的消费者。这既2.产生（ ）并不可怕，采用正确的方法，可以很好地化解（ ）。3.有时候我们会向朋友提出（ ）的要求，却不知道，正是这些不合理的要求，伤害了朋友之间的（ ）。4.随着社会的发展，以及（ ）和（ ）的冲击，许多独具特色的民间艺术形式正面临着衰落的困境。5.可以以（ ）、（ ）等方式，了解家乡生活服务设施方面的变化。6.许多出口商品上都有印有“MadeinChina”的字样，这个字样的意思是（ ）。但这样还不够，我们更需要“（ ）”。7.家乡的发展带来了人们（ ）的巨大改善，这是看得见，体会得到的。8.（ ）为了让大家吃上美味的饭菜，常常持锅翻炒。9.当我们在校外受到欺负时，我们要保持（ ），不要害怕。10.在使用新产品时，一定要学会先看产品（ ），了解产品信息。三.判断题(共10题，共20分)1.脑力劳动的人比体力劳动的人高贵。（ ）2.对好朋友的所有要求与困难，都应一帮到底。（ ）3.璐璐总是向朋友做保证，但从来没算数过，这是不守信的表现。（ ）4.我们应该多交益友。（ ）5.我们要人人参与家乡的建设。（ ）6.保护道路环境是清洁工人的事，和我们小学生没啥关系。（ ）7.我们坚持对别人说话算数，对自己就无所谓了。（ ）8.电资源是可以随便浪费的。（ ）9.家中的电器设备都是由工业生产提供的。（ ）10.我们的生活离不开各行各业劳动者的付出。（ ）四.连线题(共1题，共5分)1.同学之间，产生冲突并不可怕，采取正确的方法，可以很好地化解冲突。请把学到的解决冲突的方法步骤连起来。第一步 换位思考，理解他人。第二步 交换意见，讲清道理。\n第三步 控制情绪，保持冷静。第四步 请人调节，解决冲突。第五步 商议办法，和谐相处。五.简答题(共5题，共40分)1.在购物过程中，我们经常会遇到一些侵犯自己权益的行为。那么我们消费者都享有哪些权利？2.你有没有和你的同学产生过冲突？你当时是怎么化解冲突的？如果是现在，你会怎么解决？3.学校开展“家乡发展建设”的调查活动，请你做出一份简单可行的调查方案。4.在你的日常生活中，哪些物品是必须要买的，哪些物品是可买可不买的？5.你生活中有说话算数的人吗？请举一例？六.辨析题(共2题，共16分)1.如果你的同学说话不算数，你会做些什么？2.你觉得下面这些买东西的习惯好吗？看到这些行为，你的感觉是什么？我应该对他们说些什么？七.材料题(共1题，共8分)1.小华看到同学小明背了一个新书包，询问得知是国外的叔叔送的，价值不菲，他越看越喜欢，就回家央求父母买，但却得到了拒绝，小华非常气愤，当晚绝食抗议。（1）请你谈一谈，小华的做法合理吗？如果你是小华的父母你会怎么劝说他？（2）如果你也遇到了这种情况你会怎么做？八.综合题(共3题，共28分)\n1.学习了关于工农业生产的知识，四（2）班的几名同学正在讨论着自己对工业与农业的看法，请你也参与他们的讨论吧。（1）请你对四（2）班几个同学讨论的观点进行判断，在你支持的观点后面画“√”，不支持的观点后面的画“×”。A说：我们的衣食住行用样样离不开农业，所以农业比工业重要。（ ）B说：我们的衣食住行用样样离不开工业产品，所以工业比农业更重要。（ ）C说：工农业生产需要相互支持，才能发挥更大作用，所以都很重要。（ ）（2）结合讨论内容，说说你的观点。（ ）。（3）结合所学知识，请举一例说明工农业生产是如何相互支持的。（ ）。2.说一件你自己印象深刻的，曾经说到做到的事情，并写出当时是什么动力让你坚持下去的。3.材料：“光盘行动”是2013年一位热心公益人士发起的，倡导人们不浪费粮食，从我做起，从小事做起。七年来，这项行动得到了从中央到民众的支持。思考一下，回答下面的问题。（1）你和家人是怎样支持“光盘行动”的？（2）请写出一条节约粮食的公益广告。参考答案一.选择题1.C2.C3.C4.A5.B6.B\n7.B8.D9.C10.C二.填空题1.良好；社会道德2.冲突；冲突3.不合理；友谊4.外来文化；城市文化5.收集材料；观察6.中国制造；中国创造7.物质生活条件8.厨师9.冷静10.说明书三.判断题1.×2.×3.√4.√5.√6.×7.×8.×9.√10.√四.连线题1.如下：五.简答题\n1.①消费者想要人身财产不受侵害的权利，商家无权搜查顾客的身体或背包，消费者因购买使用商品或者接受服务受到人身财产损害的，有权要求经营者修理，更换退货，弥补损失，赔礼道歉等。②经营者不得对消费者进行侮辱，诽谤不得搜查消费者的身体及其携带的物品，不得侵犯消费者的人身自由。2.产生过矛盾。我是班里的卫生委员，有一次四组的一位同学在放学后没有值日就跑掉了，这样的事情发生在他身上有许多次了，于是在下一次值日的时候，我特别注意到了他，让他在值日完了以后才能回家，在当时我采取的是强硬的态度；如果是现在，我会和他讲一下值日的重要性以及不值日的后果，从责任和诚信的角度让他自觉做到自己应该做的事情。3.方案1：以收集、观察等方式，了解家乡生活服务设施方面的变化。①方便人们休闲的设施建设（公园、广场、图书馆、体育馆等）②方便人们购物的商业设施建设（超市、商场、农贸市场等）方案2：以采访家人的方式，了解家乡教育方面（可以改为其他方面，如城市建设方面，出行方式方面）发生的变化。请爷爷奶奶爸爸妈妈说说，他们小时候的情形，再看看现在的情形。方案3：实地参观、采访的方式，了解家乡医疗事业的发展。（或了解人们休闲娱乐方式的变化）4.生活中的生活用品，学习用品是必须买的；生活中的一些高档玩具、高档消费品是可以不买的。5.有，举例如下：张浩和同学约好周六下午去敬老院参加敬老公益活动，当同学李华约他去打球时，他拒绝了。（言之有理即可得分）六.辨析题1.如果我的同学说话不算数，我会提醒我的同学，告诉他要诚实守信；如果他还不改正的话，我就找老师帮忙调解。\n2.（1）我觉得不是买东西的好习惯。（2）我的感觉是他们的行为很不文明。（3）我应该对他们说，你们这样做给售货员造成了麻烦，给商店和顾客造成了损失。七.材料题1.答案不唯一，合理即可。示例：（1）小华的做法不合理，如果我是小华的父母，会告诉他：书包的作用的用来装书本等学习用品的，实用就好，小学生不应该赶时髦，也不应该和别人攀比，学会克制，根据实际需求合理消费，是拥有健康生活的重要条件。（2）如果我遇到了这种情况，我会体贴父母，学习父母的辛苦，不提让父母为难的要求，量入为出，根据实际需求选择需要的生活学习用品。八.综合题1.×；×；√；我们的生活离不开工农业生产，它们为我们的生活提供了农产品和工业品，工业生产和农业生产同等重要，它们相互配合，相互补充。农业生产为工业生产提供原材料，工业生产为农业生产提供工业品等等。2.在我的生活中有许多诚信的故事，其中给我留下印象最深的就是帮助父母做家务。在我刚刚上四年级的时候，我对妈妈说，我长大了，我可以帮助妈妈做一些家务了，妈妈笑着说，可以啊，不过你只要说到了就一定要做到，否则就是一个不诚信的孩子了呢！直到今天我都一直在帮助妈妈做家务，有时虽然很累，但我从来没有停止过，这样的动力源自于自己对妈妈的承诺。3.（1）答案示例：在日常生活中，珍惜粮食，厉行节约。在家按需做饭，不剩饭；在餐馆、食堂，按需点餐，吃不了的打包带回。（2）答案示例：节约是美德，请珍惜盘中食物！ 盘子干干净净，照出你我品行。 美德始于心，节俭践于行。
