小学四年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题，共21分)1.下列不是种植业的产品的是（ ）。A.大米B.小麦C.海带D.高粱2.购物是自己花钱消费，可以（ ）。A.认真查验商品质量、文明购物、可以投诉与维权B.对商家提出各种要求，甚至插队购买C.随便品尝、随意拆开包装查看、随手放置3.下列节日不属于中国传统节日的是（ ）。A.春节B.重阳节C.圣诞节4.关于浪费，下面哪个观点正确？（ ）A.稍微浪费一点没关系B.我们小孩也要养成不浪费好习惯C.这些是我花钱买的，浪费一点和别人没关系5.下列属于合理消费的是（ ）。A.借同学的钱买零食B.购买所需学习用品\nC.看到喜欢的玩具就买6.这是XX同学买东西前的想法，反思一下哪个是正确的？（ ）A.啊，这个玩意儿我没见过，我的买回去B.这是一款新橡皮，我那块太旧了，我的买C.这是我常用的，正打折，买3本留着用7.（ ）行为，是不尊重劳动者的表现。A.乱丢垃圾B.珍惜粮食C.向服务人员表示谢意8.避免发生冲突，往往取决于我们处理（ ）。A.矛盾的时间B.矛盾的结果C.矛盾的方式9.种植业不包括（ ）。A.农作物B.林木C.放牧D.果树10.当消费者的权利受到侵害时，可以拨打（ ）进行投诉。A.12345B.12315C.12308D.12306\n二.填空题(共10题，共36分)1.说到做到是一个人（ ）的重要标志。我们要养成说到做到的习惯。2.畜牧业是饲养（ ）的农业生产活动。在草原上生活的牧民以（ ）为主。3.家乡的发展带来了人们物质生活条件的巨大（ ）。4.（ ）是一个人诚实守信的重要标志，一旦对他人做出保证，就要想办法尽力完成。5.购买食品时，要记得看（ ）和（ ），尽量购买绿色、天然的产品。6.是必要的行为规范，也是（ ）的基本要求。我们在购物时需要培养（ ）的购物习惯，做一个文明的消费者。这既7.每逢（ ），民间有带香袋、吃粽子，赛龙舟的习俗。8.每个地方都有独特的（ ），这些（ ）和我们的生活密切相关。9.（ ）是我们的衣食之源，生存之本。10.每年除夕，家家户户用红纸剪成蝙蝠、麋鹿、白鹤和喜鹊，寓意“（ ）”、“（ ）”、“（ ）”、“（ ）”。三.判断题(共10题，共20分)1.我国草原辽阔，适合畜牧业的发展。（ ）2.对民间艺术的保护，我们少年儿童也能贡献一份力量。（ ）3.失信害人害己，而守信的人会得到他人的尊重和敬佩。（ ）4.在学校和生活中，有些冲突的发生是可以避免的。（ ）5.民间艺术的产生与发展离不开民间艺人的聪明才智。（ ）6.离开哪个行业的工作者，我们的生活都无法正常运转。（ ）7.小明的爸爸是一名建筑工人，小明感到很自卑。（ ）8.家中的电器设备都是由工业生产提供的。（ ）9.小明买东西时要拆包装看了再决定买不买。（ ）10.我们的生活离不开工业。（ ）四.连线题(共1题，共8分)1.连一连：把下面的物品与农业生产的相关行业用线连起来。木头、竹子 种植业玉米、西瓜 畜牧业鲳鱼、螃蟹 林业牛奶、鸡蛋 渔业\n五.简答题(共5题，共25分)1.简述设立中国农民丰收节的意义。2.“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”告诉我们什么道理？3.说一说你们那里的民间艺术满足了人们哪些需求，或表达了人们哪些愿望。4.请将下面句子补充完整。（1）当朋友有困难时，我愿（ ）。当朋友犯错误时，我愿（ ）。当朋友伤心时,我愿（ ）。当朋友高兴时，我愿（ ）（2）浪费有多种表现，把不爱吃的食物扔掉是浪费（ ）是浪费；（ ）是浪费；（ ）是浪费。5.请说说你对真正友谊的理解。六.辨析题(共2题，共14分)1.要想富，先修路。这种说法对吗？为什么？2.有同学认为，自己在日常生活中每次浪费的只是一点点，没关系的！你同意这个观点吗？为什么？七.材料题(共1题，共8分)1.曾子的妻子要到集市上去，她的孩子跟在后面，哭哭啼啼地闹着也要去。她就哄孩子说：“你回去，等我回来了杀猪给你吃。”妻子刚从集市回来，曾子就要去抓猪准备杀掉它。妻子制止他说：“我只不过是和小孩子说着玩罢了，你怎么当成真了呢？”曾子说：“和小孩子是不能随便开玩笑的。他们没有分辩的能力，都是效仿着父母的样子做事，听父母的指教成人的。现在你欺骗他，这是教孩子学骗人啊！做母亲的欺骗孩子，孩子也就不会相信他的母亲。这不是教育孩子的办法呀！”说完，他就把猪杀了，真的让孩子吃上了猪肉。（1）这个故事告诉我们什么道理？（2）你生活中有说话算数的人吗？跟大家讲讲他们的故事吧。\n八.综合题(共3题，共25分)1.读读下面的资料，说说小丽和王婷应该这样做？上课时间到了，王婷的同桌小丽气喘吁吁地跑进了教室。王婷急忙跑上前说：“快把作业交给我。”小丽红着脸轻轻地说：“对不起，昨天我妈妈生病了，我陪妈妈去打针，没来得及做。你先别告诉老师，我一定找时间补上！”王婷看小丽着急的样子，点了点头。上课了，教师让小组长说说作业检查的情况，王婷觉得心里很不安，于是她就站起来说：“小丽的作业没做。”2.我们每个人都渴望交朋友，但有些人却很难交到朋友。请看以下两位同学表现：（1）、同学书法比赛获奖后，玲玲有些不服气，她说：这有什么了不起，我如果参加，他哪有机会赢呀！（2）、雅丽觉得新转来的同学又丑又笨。分析：你愿意跟玲玲、雅丽成为好朋友吗？为什么？你能给他们提一些建议吗？3.各行各业的劳动者每天都在辛勤的劳动着，为我们的生活提供着服务，我们如何用自己的实际行动来感谢他们的劳动，请补充下面句子。（1）在学校吃午餐时，我们会（ ）。（2）吃完泡泡糖时，我们会（ ）。（3）服务员给我们提供服务时，我们会（ ）。（4）在学校见到值班大爷时，我们会（ ）。参考答案一.选择题1.C2.A3.C4.B5.B6.C7.A\n8.C9.C10.B二.填空题1.诚实守信2.家禽，家畜；放牧牛羊3.改善4.说到做到5.生产日期；保质期6.良好；社会道德7.端午节8.风俗；风俗9.农业10.福；禄；寿；喜三.判断题1.√2.√3.√4.√5.√6.√7.×8.√9.×10.√四.连线题1.如图：五.简答题\n1.设立“中国农民丰收节”，体现了我国重视农业,尊重农民，感恩劳动的文化传统。2.对于一顿粥或一顿饭，我们应当想着来之不易；对于衣服的半根丝或半条线，我们也要常念着这些物资的产生是很艰难的。提醒人们注意节约用度，珍惜劳动果实。3.民间艺术满足了人们对美的要求，表达了人们对美好生活的向往。4.尽力帮助；善意的批评他；耐心的倾听安慰他；分享朋友的喜悦；倒掉半瓶矿泉水是浪费；出门忘记关灯是浪费；电器不用长期开着是浪费。5.能在你遇到困难的时候伸出援手，能在你犯错误时给予批评指正，能在你骄傲的时候给予提醒等。六.辨析题1.正确，路修好了，方便了人们的出行，拉近了农村与城市的距离，拉近了山村与城市的距离，方便了农产品和山里特产的运输，所以说，要想富先修路。2.不同意。因为每次浪费的量看起来并不多，但日积月累就是一个很大的数目，所以我们不要忽视每一次的浪费。七.材料题1.（1）曾子用自己的行动教育孩子要言而有信，诚实待人。同时这个故事也教育成人，自己的言行对孩子影响很大。待人要真诚，不能欺骗别人，否则会将自己的子女教育成一个待人不真诚的人。（2）生活中说话算数的人非常多，小明昨天放学答应帮我检查作业，今天来到学校，他第一件事就是放下书包，来检查我的作业。张琳的父母为了激励张琳做家务，就约定好每天都帮忙做一件家务就可以给她一个奖励，张琳养成了每天饭后洗碗的习惯。八.综合题1.作为小丽未完成作业要诚实地告告诉王婷和老师，明确自己未完成的原因以及正确的具体做法，如待完成后再补交，没有必要让王婷为自己打掩护；作为王婷不应帮助小丽做不诚信的事情，面对老师的询问如实进行报告是正确的。同学之间相互帮助，相互尊重是我们的交往原则，我们也要做一个诚信的好孩子。2.①首先我认为玲玲和雅丽的做法和想法都是错误的，②我不愿意和她们成为好朋友，因为玲玲是嫉妒心太强，雅丽是有些不尊重同学，不会平等待人。③对玲玲同学的建议是当同学获奖时，不应该心存嫉妒，应该为同学取得的好成绩感到高兴。④对雅丽同学的建议是不应该嘲笑新同学，应该关爱、尊重同学，平等待人。\n3.不掉饭菜，保持餐桌和地面整洁。把泡泡糖包在纸里扔在垃圾箱。给对方一个微笑，并道一声谢谢。在学校见到值主动上前打招呼，道一声“您辛苦了”。
