小学四年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.对文明购物的认识不正确的是（ ）。A.购物讲文明是必要的行为规范B.购物讲文明是社会道德的基本要求C.购物文明和我们没有关系2.有了空调，人们的生活变得更加（ ）。A.舒适B.复杂C.沉重D.困难3.人们的消费习惯易于向（ ）调整，难于向（ ）调整。A.下上B.简单复杂C.上下4.关于我国的非物质文化遗产，下列说法正确的是（ ）。A.国家鼓励和支持公民、法人和其他组织依法设立非物成文化遗产展示场所和传承场所，展示和传承非物质文化遗产代表性项目B.有些景区展示一些非物质文化遗产的代表性项目，只是为了发展经济C.对于一些民间艺术活动或形式，我们要毫无保留地继承下去5.刺绣是中国民间艺术之一，它属于（ ）。A.民间美术B.民间音乐C.民间手工艺\nD.民间文学6.张玲检查卫生时发现王晓负责的区域还有纸屑，就（ ）王晓工作不认真。A.夸奖B.夸赞C.指责D.说明7.下列不属于浪费现象的是（ ）。A.将不爱吃的食物扔掉B.买过多的食品，吃不完导致食品过期C.水龙头不拧紧，导致水一直流个不停D.将金属回收再利用8.由“中国制造”到“中国创造”我们要（ ）。A.必须在中国生产B.必须重视科技创新C.必须从国外进口先进的9.关于失信的成语故事是（ ）。A.立木为信B.一诺千金C.曾子杀猪D.食言而肥10.下面不是民间艺术的是（ ）。A.民间文学\nB.民间音乐C.长篇小说D.民间舞蹈二.填空题(共10题，共30分)1.民间艺术由（ ）创造，用来满足生活和审美需求。2.家乡建设靠（ ），家乡发展过程中出现的问题需要我们共同来想办法解决。3.一粥一饭，当思（ ）；半丝半缕，恒念（ ）。4.（ ）带来了人们物质生活条件的巨大改善。5.在购物过程中，如果遇到一些侵犯自己（ ）的行为，我们要有（ ）意识，维护自身（ ）。6.我们不仅要对别人说话（ ），也要对自己说话算数。7.我们都渴望得到真正的（ ）。8.学会（ ），根据实际需求合理消费，是拥有健康生活的重要条件。9.我们在学会保护自己的同时，也需要学会用（ ）的方式摆脱烦恼。10.在世界上有影响的“中国创造”有：（ ）、（ ）（ ）。三.判断题(共10题，共20分)1.去酒店吃饭，服务员为我们服务是应该的，不必对他们太客气。（ ）2.方明在超市买了好几瓶进口矿泉水。他说，这有什么又不是买不起，自己家的钱想怎么花就怎么花。（ ）3.我们的一些不合理愿望，父母拒绝是对的。（ ）4.有钱人有钱浪费水电，别人管不着。（ ） 5.我们在校外受到欺负时，要采取果断措施，保护自己。（ ）6.洗衣机、空调的诞生，使我们的生活更加方便、舒适。（ ）7.商店在清仓大甩卖，明明的妈妈赶紧抓住机会大量购买商品。（ ）8.买东西我们要的是东西，没必要看包装。（ ）9.天津“泥人张”是清代著名泥塑艺人张明山开创流派。（ ）10.当我们在校外受到欺负时，可以先妥协，但要记住对方的特征，以便事后报警。（ ）四.连线题(共1题，共10分)1.下列这段话是雯雯的一次购物心得，请你连一连。购物是门大学问， 维权意识不能少。合格商品才能买， 几个要点该记牢。\n商家要选信誉好， 看清包装很重要。购物言行需文明， 消费别忘留发票。学会协商与投诉， 注意尊重和礼貌。五.简答题(共5题，共33分)1.玩具厂生产一个玩具熊要经过多道程序才能变成商品，请你简要介绍玩具熊的生产过程？2.你所知道的不同行业劳动者的具体劳动内容，他们的劳动与我们日常生活有什么关系呢？3.算一算：我们做一个假设，假如我们班每个同学一天浪费50克大米，全班同学一天浪费多少大米？一年共浪费多少？看看计算结果，你得到什么结论？4.节约食物的意义有哪些？5.自习课上，王刚正在计算数学题，忽然感到左胳膊下垫的本子被猛地一抽，因为丝毫没有防备，他的右手跟着一抖，字写歪了，王刚转向同桌怒目而视。请你说说王刚应该怎样化解冲突？六.辨析题(共2题，共14分)1.班级要组织一场辩论会。辩论题目是：“好朋友是否一定要为对方保守秘密？”说说你的观点，并说说你的理由。2.我来支招：一天，放学后，小诺自己步行回家，当他走到一条僻静的小路上时，几个高年级的同学把他堵在墙角，欺负他。当在校外受到欺负时，应该怎么办呢？请想一想，然后把你的办法写下来，帮助小诺脱险。（至少3条）七.材料题(共1题，共10分)1.2020年春节是一个不平凡的春节。从大年三十开始，全国人民就打响了一场抗击新冠肺炎疫情的战争，这场战争没有硝烟、没有局外人，人人都是战士。根据自己的亲身经历，回答下列问题：（1）在抗击疫情战争中，你是如何为抗击疫情作贡献的？（至少两条）（2）写一条抗击疫情的宣传标语。（3）回顾这次疫情，对家乡今后的发展有何意见或建议？（至少三条）八.综合题(共3题，共22分)1.分类。玉米 木头 牛奶 草鱼 大虾牛肉 鸡蛋 西瓜 大米 白菜\n种植业：（ ）。畜牧业：（ ）。林业：（ ）。渔业：（ ）。2.从水、电、气、衣物、文具等方面，以“反对浪费，提倡节俭”为主题，设计两条宣传标语。3.夏日午后，大人们上班去了。张明一个人在家听着外面的知了叫，睡不着。他想，我何不出去买瓶汽水喝！于是，他拿钱去村口的小卖部买了瓶汽水，边喝边逛。不知不觉太阳西斜，他已经离家很远了。这时，在一条僻静的小路上，他被三四个高年级学生堵住了。其中一个冲着他喊：“嘿，有钱吗?”张明说：“没有。”另一个男孩对同伴一使眼色，说：“搜他！”……请你仔细分析一下，张明怎样尽快脱身？张明从这件事上又应该吸取哪些教训。参考答案一.选择题1.C2.03.C4.A5.C6.C7.D8.B9.C10.C二.填空题1.劳动者2.大家3.来处不易；物力维艰4.家乡的发展5.权益；维权；合法权益6.算数7.友谊8.克制9.合理\n10.中国高铁；神舟系列飞船；天眼等三.判断题1.×2.×3.√4.×5.√6.√7.×8.×9.√10.√四.连线题1.如图：五.简答题1.设计图案样式；准备原材料；车间生产半成品；装饰成品；检验包装；商店售卖。2.①我们每天吃的粮食和蔬菜离不开农民的劳作。②我们所穿的衣物离不开纺织工人的劳动。③我们住的房子离不开建筑设计师和建筑工人的辛勤劳动。④南来北往运送旅客的列车离不开驾驶员、列车员和铁路养护工人的劳动。3.①用50乘以班级人数得出一天浪费的大米数；用50乘以班级人数再乘以365得出一年共浪费的大米数。计算略②结论：我们每天浪费的粮食看起来不多，但日积月累却是一个很大的数目，所以我们不能忽视每天每次的浪费行为。4.①减轻农业对环境的压力②节约食品生产的资源。5.①控制情绪保持冷静。②交换意见讲清道理。③换位思考理解他人。④商议办法和谐相处。⑤请人调节解决冲突。\n六.辨析题1.我的观点：要看秘密的内容是否有害于他人和社会。真正的好朋友是相互尊重，相互帮助的朋友，真正的好朋友不会向朋友提出不合理的要求，否则会因为这些不合理的要求，伤害了朋友之间的友谊。真正的好朋友是否为对方保密，需要辨证对待，对于合理的不伤害他人和社会的秘密，我们可以为对方保密；对于不利于他人、社会的秘密，我们就不应该保密。2.（1）仔细观察周围的地形，伺机逃跑；（2）可以与高年级的同学进行周旋，随后告诉家长或老师，请求帮忙解决；（3）可以大声喊叫，请求路人帮忙。七.材料题1.①响应政府号召，我坚持居家隔离。②我在家自觉上网课，认真做笔记，按时完成老师布置的任务，坚持锻炼，多喝水，提高自己的免疫力③出门戴好口罩，不到聚集，不扎堆。（2）疫情就是命令，防控就是责任！或我宅家我骄傲，我为国家省口罩。（3）①政府要重视医疗、科技、教育，加大投入；②完善公共卫生事件的预警机制；③对扑杀、贩卖、食用野生动物的要严厉打击，从严执法；④加大保护大自然的宣传力度等。八.综合题1.西瓜；大米；白菜；玉米；鸡蛋；牛奶；牛肉；木头；草鱼；大虾2.水是生命之源！新三年，旧三年，缝缝补补又三年。3.①保持冷静，不要害怕。②把剩余的钱给他们，同时记住对方特征，以便事后报警。张明吸取的教训是：①尽量不独自出门；②不要离家太远；③不要在外时间过长；④不去偏僻的地方。
