五年级下册道德与法治第1单元《我们是一家人》测试题一.选择题(共10题，共20分)1.我们和父母之间（ ）。A.要多谈心、沟通B.什么事都自己做主C.什么事都听父母的2.优秀家风中蕴含的尊老爱幼、（ ）、知书达理、邻里团结、遵纪守法等中华民族传统美德，已铭记在我们的心灵中，融入在我们的血脉中，成为中华民族生生不息的重要精神力量。A.勤俭持家B.奢侈浪费C.适度浪费3.当和家人产生矛盾时，下列做法不正确的是（ ）。A.理性面对B.和家人发生争吵C.努力让自己平静下来D.站在家人的角度想问题4.俗话说“家和万事兴”，创建一个和谐家庭（ ）。A.是父母的责任，与我们无关B.需要父母和子女相互沟通和理解C.不是我单个人的事，我努力也没用D.我无可奈何，因为父母很固执\n5.成为中华民族生生不息的重要精神力量的是（ ）。A.传统美德B.社会风气C.传统家风D.人生信仰6.关于家风，下面说法不正确的是（ ）。A.家风能涵养德行B.家风能修身立志C.家风都能传递正能量D.优良家风是社会和谐的基点7.面对家庭中发生的各种变化，下列做法错误的是（ ）。A.那是大人的事，我们小学生应该不予理睬B.相互理解，相互帮助，共同适应C.关心家人，尽自己所能为家庭分担责任D.做好心理准备，接纳、宽容、理解父母长辈8.莉亚每天都要利用Pad观看空中课堂，妈妈怀疑莉亚偷偷玩游戏。因此她们产生了矛盾。你认为莉亚化解和妈妈之间矛盾的最好方法是（ ）。A.跟妈妈吵架，大声辩解B.和妈妈沟通，说明使用Pad情况C.不理睬妈妈，跟她冷战D.向长辈哭诉，请求长辈批评妈妈9.“爸爸，让我做您的大树！”，这是90后女孩高荣坚持照顾植物人父亲说的一句话，这句话诠释了中华民族的（ ）家风。A.邻里团结B.乐观坚强\nC.百善孝为先10.请推荐五（2）班同学合理安排课余生活的做法，是（ ）。A.放学后先进行课余生活，再做功课B.课余生活是孩子的权利，家长不得干涉C.先完成各科学习任务，再安排课余生活D.学习太忙，不进行课余生活二.填空题(共10题，共36分)1.拥有美好幸福的家庭生活是所有家庭成员的（ ）和追求，它需要所有家庭成员（ ）。2.我们通过家风，向社会传递（ ），形成引领良好社会风气的家庭文明新风尚。3.在长辈眼里，我们缺乏生活（ ）和社会（ ）永远是长不大的孩子。4.当家人在感叹“孩子长大了”的同时，我们会发现，家人在陪伴我们成长的过程中，也在（ ），也在（ ）。我们和他们之间的相互（ ）和（ ）最为重要。5.随着年龄的增长和（ ）的逐渐增强，我们有时会觉得家人说的话和要求做的事与自己内心的（ ）不一致。6.家人的人生经历、生活（ ）相对丰富，我们与他们在生活态度、观念、（ ）、行为方式等方面会有所不同。7.远离烟酒，（ ），关键在我们自己。要增强防范意识，养成良好的（ ），养成遵纪守法的习惯。8.高要求和常（ ）体现着家人对我们的爱；独立和（ ）标志着逐渐长大。9.家人在陪伴我们成长的过程中，也在学习，也在成长。我们和他们之间的相互（ ）和（ ）最为重要。10.生活中，我们（ ）、主动询问，尽力关心和帮助家人。三.判断题(共10题，共20分)1.与父母沟通就要直来直去，不用讲技巧。（ ）2.与家人发生矛盾时，应该首先反思自己做的不对的地方。（ ）3.家人之间产生了小矛盾后要理性面对，主动化解矛盾。（ ）4.我们要远离可能对我们小学生产生危害的地方，如酒吧、网吧、歌厅等。（ ）5.我们与别人有不同的看法时，要坚持自己的观点，不需要考虑他人的建议。（ ）\n6.时代发展了，电话、微信等很普遍，很多同学认为写家书就没有任何意义了。（ ）7.我们要把中华民族传统美德铭记在心，落实到行动中。（ ）8.有同学认为成长中烦恼没法解决。（ ）9.我们还是小孩子，根本不可能帮大人解决问题。（ ）10.家里的长辈会为我们提供很多帮助。（ ）四.连线题(共1题，共3分)1.请将问题与解决办法用线连起来。五.简答题(共6题，共34分)1.从以下家训中，你体会到了哪些优秀的传统美德？（1）父子和而家不败，兄弟和而家不分。（2）尊师而重道，爱众而亲仁。（3）心口如一，童臾无欺。2.你经常在家和父母聊那些话题？和大家分享一下吧。3.爸爸的工作有时需要加班。每次加班回来，饭菜早就凉了。我该怎么办？4.你已经是五年级的学生了，你自理自立的具体表现有哪些呢？今年你又长大一岁了，你想在哪些方面有所提高呢？5.请你以“你们的爱，我体会到了”为题，谈一谈你从家人的言谈举止中，体会到的家人对你的爱。\n6.你们家和谐美满吗？找找家里有没有不和谐的因素？六.材料题(共1题，共8分)1.读下面的故事，谈一谈你明白了什么道理？晋朝时有个人叫朱冲，他小时候十分好学，但家境贫寒，靠种田为生。村子里有一家人，三番五次地把牛赶到朱冲家的地里啃食庄稼。朱冲多次带上草料，连同啃食他家庄稼的牛，一起送到那户人家去。那家主人很惭愧，再也不让牛去吃朱冲家的庄稼了。七.综合题(共2题，共20分)1.生活中，同一件事，家长所持的态度千差万别。我们看看下面的情境对话：小明：妈妈，周日上午我想去吴同学家写作业，可以吗？A妈妈：去吧！路上小心，在别人家要有礼貌。B妈妈：去那个同学家，和谁一起去？大概多长时间？C妈妈：是一起学习？不会是打游戏吧？不许去！自己在家写！请你细心听完各位妈妈的话，你更喜欢哪个回应呢？其他的回应你又如何看待？聪明的你又如何和“不让去的妈妈”沟通交流呢？2.请你动员家人一起组建一个民主生活会，并为这个家庭民主生活会制定一些相关的规则，并说明你制定这些规则的原因。参考答案一.选择题1.A2.A3.B4.B5.A6.C7.A8.B9.C10.C二.填空题\n1.共同愿望；尽责出力2.正能量3.经验；阅历4.学习；成长；沟通；理解5.自主意识；想法6.经验；兴趣爱好7.拒绝毒品；学习和生活习惯8.督促；自主9.沟通；理解10.留心观察三.判断题1.×2.√3.√4.√5.×6.×7.√8.×9.×10.√四.连线题1.五.简答题\n1.（1）和气、和睦，与家人和谐相处。（2）尊重师长，关爱他人。（3）诚信重诺。2.我们可以主动与家人聊一聊自己的朋友，说一说自己的班级，谈一谈自己的烦恼和愿望等。3.爸爸下班前，给爸爸重新热饭。4.①洗袜子②烧水③买小的日用品④收拾房间（意思对即可）我想在独立学习、厨艺等方面有所提高。（答案不唯一）5.爷爷、奶奶总是把最好吃的东西留给我。6.示例：和谐美满；也有不和谐的因素，哥哥总喜欢找我的事儿，和我吵架，他还喜欢自己歇着，让我干这干那。六.材料题1.宽容是仁爱之心的重要表现。古人强调要严于律己、宽以待人，做到这一点，人与人之间就可以减少摩擦、增进和睦。七.综合题1.①我更喜欢A妈妈的回应。②妈妈B和妈妈C的回应都体现对我的爱。③和妈妈B交流我会说，自己去，大概一小时，请妈妈放心，我会注意安全的；和妈妈C交流我会说，不打游戏，请妈妈放心，我不会耽误学习。（意思对即可）2.（1）每周五晚上8点定期召开一次民主生活会，这样可以对一周的生活做总结并商讨周末以及下一周的计划。（2）在投票进行决定的时候，一人一票、同票同权。这样是为了家庭成员能够平等地行使自己的权利。
