六年级上册道德与法治第一单元《我们的守护者》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.古籍记载“夏有乱政，而作禹刑”，说明当时已有法律。这告诉我们（ ）。A.法律是从来就有的B.法律就在我们身边C.法律相伴我们一生D.法律是国家的产物2.有人认为:自己一不违法,二不犯罪,法律与自己无关。这个观点的错误在于（ ）。A.否认了青少年是社会主义建设的主力军B.否认了法律对每个公民的保护和规范作用C.否认了我国是法治社会D.把公民个人同法律密切地联系了起来3.每年（ ）为国家宪法日。A.12月1日B.12月2日C.11月4日D.12月4日4.我国宪法规定，中华人民共和国（ ）在法律面前一律平等。A.公民B.人民C.群众\nD.国民5.下列是几位同学在阅读了宪法正文后得出的结论，其中错误的是（ ）。A.我们应当维护国家统一和民族团结B.宪法规定公民有服兵役的义务C.父母养育我们是应该的，我们长大后可以不赡养父母D.未成年人受到法律的特护保护6.《中华人民共和国未成年人保护法》第一条写明“根据宪法，制定本法”，这表明（ ）。A.宪法是一切组织和个人的根本活动准则。B.宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。C.宪法具有最高法律效力，是其他法律的立法基础和立法依据。7.下列对“道德与法律”的说法正确的是（ ）。A.道德的社会规范作用可有可无B.只有法律能规范人的行为，道德不能C.它们如同鸟之双翼、车之两轮，缺一不可8.下列有关宪法和国家机构的关系认识正确的是（ ）。①宪法是确定国家机构的最高律法依据②宪法是规定国家机关职务的根本法律依据③根据宪法，全国人民代表大会行使立法权。选举权、决定权和监督权④国家机构的职务由人民代表大会授予A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.②③④9. 月 日是我国的宪法日。（ ）A.6月5日B.12月12日\nC.12月4日10.法律包括（ ）等。①宪法 ②民法 ③行政法 ④刑法 ⑤社会法A.①②③④ B.②③④⑤ C.①②③④⑤二.填空题(共10题，共36分)1.2004年，第十届全国人民代表大会第二次会议通过宪法修正案，将（ ）载入宪法。2.法律由（ ）制定和颁布，具有强制力和权威性。（ ）是规定犯罪和刑罚的法律。3.在法律的大家庭里，这些不同的法律调整不同领域的社会关系，发挥不同的功能。它们（ ）着人们的行为，（ ）着社会的生产、生活秩序。4.2020年11月10日8时12分，中国（ ）号载人潜水器在马里亚纳海沟成功坐底，坐底深度10909米。5.我国现行宪法是（ ）年颁布的。2014年，我国将12月4日设立为（ ），并通过多种形式开展宪法宣传教育活动。6.对于校园欺凌行为，我们可以向（ ）请求追究行为人的法律责任。7.作为生活中的基本规则，（ ）为我们设定了行为准则，提供了外部保障，维护着我们的正常生活。8.国家公职人员就职时根据法律规定公开进行公开宪法宣誓体现了国家公职人员对（ ）忠诚和对（ ）负责的态度。9.宪法是（ ）的总章程，是（ ）和（ ）的集中体现。人民通过（ ）管理国家。10.没有语言,人和人就无法顺畅地（ ），没有规则,人和人便无法正常地（ ）。三.判断题(共10题，共20分)1.进行宪法宣誓没有什么意义。 （ ）2.我国的刑法规定了三百多种犯罪。（ ）3.学生乘坐大巴车去春游、爸爸妈妈带孩子去医院看病，这些活动是不受到法律约束的。（ ）4.法律是公共生活的底线。（ ）5.一切违反宪法的行为都应该受到追究。（ ）6.世界各国宪法日的时间是同一天。（ ）7.没有法律的规定，我们也能学习知识、快乐成长。 （ ）8.约束行政机关的权力，督促其履行自己的职责，管理公共事务，为公众提供服务的法律是民法。（ ）9.无论谁违法了宪法都应该得到追究。（ ）10.宪法和其他法律一样，地位相同。（ ）\n四.连线题(共2题，共14分)1.无论我们是什么身份，在哪里，在怎样的场景中，都有相关的法律规范着我们的行为，在约束我们的同时，也是在保护着我们的权利，请你用连线的方式把对应的内容连一连。 场景（身份） 法律道路上行人、司机 《中华人民共和国义务教育法》超市里的顾客 《中华人民共和国道路交通安全法》适龄入学儿童 《中华人民共和国现役军官法》餐饮店、顾客 《中华人民共和国食品安全法》军人 《中华人民共和国消费者权益保护法》2.事例和法律关系连线题。某工厂向河道里排放污水 消费者权益保护法王阿姨在某超市买到了假货 环境保护法王某醉洒驾车 劳动法李某拖欠工人的工资 刑法五.简答题(共5题，共30分)1.小刘是一名职员。一天晚上，同学聚会多喝了几杯，驾着车在回家的路上撞伤了两名路人，惊慌之下驾车逃逸。小刘的行为是否构成犯罪？构成了什么罪？2.当我们的权利受到侵害时，可以通过哪些途径维护自己的权利？3.如何维护宪法权威？请说说你在生活中是怎样做的？4.《宪法》除了保障公民的权利，还规定了公民的哪些基本义务？（至少列举出五项）5.为什么说宪法是国家的根本大法（宪法神圣性表现）？六.辨析题(共1题，共5分)1.为什么宪法具有最高法律效力？七.材料题(共1题，共9分)\n1.12月4日是我国的“国家宪法日”，也是“全国法制宣传日”，其主题为“弘扬宪法精神，推动创新、协调、绿色、开放、共享发展”。为了让更多的人了解宪法，小明所在的六（一）班准备到附近的社区开展一次宣传活动。（1）你认为同学们可以通过哪些方式宣传宪法？（2）如果你是小明，你将向社区居民宣传有关宪法哪些内容？（3）作为小学生的你应该怎样维护宪法尊严？ 八.综合题(共3题，共24分)1.阅读下面情景描述，把与情景对应的法律前面的字母填在括号里。（1）有一家造纸厂向河里排放污水，导致河水污染。（ ）（2）新学期开学典礼，你们学校全体师生肃立，共唱《义勇军进行曲》。（ ）（3）刘慧大学毕业，取得了教师资格证，通过教师招聘考试成为一所学校的道德与法治老师。（ ）（4）董叔叔和张阿姨在谈恋爱，准备春节期间结婚。（ ）（5）某厂家夸大产品功能，在电视上做虚假广告，欺骗消费者。（ ）A.《中华人民共和国国歌法》 B.《中华人民共和国广告法》C.《中华人民共和国婚姻法》 D.《中华人民共和国环境保护法》E.《中华人民共和国教师法》2.某市进行旧城区改造，许多房屋面临拆迁。张某有私房一处，也在拆迁的范围内。因为就拆迁补偿的有关事宜同开发商没有达成协议，张某不同意拆迁。后来，开发商见事情拖得太久，耽误施工进度，就派来铲车要强行拆除张某的房子。张某手拿一本《中华人民共和国宪法》站在自家房前，挡住铲车，大声呼喊：“宪法规定公民的合法的私有财产受法律保护。你们这样做是违反宪法的！”工作人员气愤地说：“快让开！宪法算老几？我们是根据市里的拆迁条例来办事的。”张某说：“宪法刚刚修改过，你那个市里制定的拆迁条例和宪法不符，不能算数。”工作人员说：“市里搞拆迁，本市的拆迁条例不算数还有什么算数？”双方一直纠缠不清。\n1.你认为谁的观点更合理？为什么？2.这件事对我们有什么启示？3.根据下图完成下面问题。1.此图展示的是我国的根本法，它的名称（ ）。2.为提高它的权威性，国家设立一个专门的纪念日叫（ ），在每年的（ ）。3.设立这个纪念日有什么意义？参考答案一.选择题1.D2.B3.D4.A5.C6.C7.C8.A9.C10.C\n二.填空题1.国家尊重和保障人权2.国家；刑法3.规范；保障4.奋斗者5.1982；国家宪法日6.有关国家机关7.法律8.宪法；人民9.治国安邦；党；人民意志；人民代表大会制度 10.沟通；交往三.判断题1.×2.×3.×4.√5.√6.×7.×8.×9.√10.×四.连线题1.如图：2.如图：\n五.简答题1.小刘的行为已经构成犯罪。交通肇事罪。2.当我们的权利受到侵害时，应该及时将情况告诉家人或老师，寻求法律专业人员的帮助，向有关部门寻求保护运用法律维护我们的权利。3.树立宪法权威，需要我们掌握宪法知识。了解宪法如何规定国家的根本制度、公民的基本权利和义务以及国家机构，我们就能体会它在国家和公民生活中的重要作用，知道它是我们行动的根本依据。作为青少年在生活中要学法，守法，用法，护法，维护宪法权威。4.公民履行的义务既包括做法律规定我们必须做的事情，如纳税，服兵役，维护祖国安全、荣誉和利益；也包括不做法律禁止做的事情，如不偷别人的财物，不伤害别人。如果我们不履行义务，就要承当相应的法律责任。5.①宪法具有至高无上的权威。②宪法规定了国家生活中最根本的问题。③宪法是公民基本权利的保障书。④宪法有更严格的制定和修改程序。六.辨析题1.因为宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。如有抵触，则应对普通法律、行政法规和地方性法规进行修改或废止。七.材料题1.(1)出黑板报;召开主题班会;开展演讲比赛、征文比赛等。(2)宪法是国家的根本大法,是治国安邦的总章程;宪法规定国家生活中的根本问题;宪法具有最高的法律效力;制定和修改宪法的程序最为严格;宪法是最高的行为准则。(3)①学习宪法,领会宪法的精神实质。②宣传宪法,以宪法为行为的最高准则。③自觉遵守宪法,依法行使宪法和正确享受赋予的权利,自觉履行宪法规定的义务。④自觉维护宪法的权威,同一切违反宪法的行为作斗争。\n八.综合题1.D；A；E；C；B2.（1）张某的观点更合理。因为：宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，具有最高的法律效力。它是其他法律法规的立法基础和依据，具有最高的权威，法律、行政法规的内容和精神都不得与宪法的原则和规定相违背，否则就会因违宪而无效，它是一切组织和个人的根本活动准则。本题中，市里制定的拆迁条例中有关条款同宪法相抵触，应当视为无效。拆迁工作人员无视宪法的最高地位、尊严和权威是错误的。（2）宪法与我们密切相关（学习宪法、遵守宪法、维护宪法、树立宪法意识）；公民的法律意识增强；有人缺乏宪法意识，不能依宪办事。3.《中华人民共和国宪法》；国家宪法日；12月4日；国家宪法日的设立，不仅是增加一个纪念日，更要使这一天成为全民的宪法“教育日、普及日、深化日”，形成举国上下尊重宪法、宪法至上、用宪法维护人民权益的社会氛围。
