该知识模块教学方法由优胜教育 北京劲松 校区汪晓慧老师研发。除数是两位数的除法复习21．通过对学生观察注意力的有效训练，促使学生集中精神学习，激发学生观察的主动性2．通过主动探究的学习，提高学生的独立主动性，培养学生独立完成任务的意识3．通过动力观察法，提升学生自我认知能力，引导学生掌握口算除法的方法及技巧（15分钟）以观察角度引入，通过观察图片/现象/图形/文本叙述/教具使用等，培养学生注意观察能力。一：除数不是整十数的笔算除法。 在除数是两位数的除法中，如果除数是一个不是整十的两位数，就用“四舍五入”法把除数看成与它接近的整十数试商。用四舍法试商时，有时商偏大，需要调小；用五入法试商时，有时商偏小，需要调大。直到商准为止。 二：除数是两位数、商是两位数的笔算除法除数是两位数的除法的笔算方法是：从被除数的最高位除起，先看被除数的前两位数，如果前两位数不够除，就看前三位数。除到被除数的哪一位，商就写在哪一位的上面。每次除后余下的数一定要比除数小。三：商的变化规律 （1）除数不变，商随被除数的变化规律：除数不变，被除数扩大（或缩小）多少倍，商就扩大（或缩小）多少倍。（2） 被除数不变，商随除数的变化规律：被除数不变，除数扩大（或缩小）多少倍，商就缩小（或扩大）多少倍。10
（3）商不变的规律：被除数和除数同时扩大（或缩小）相同的倍数，商不变。（30分钟）（内容由简入繁的呈现，引导学生探究观察，找出规律或画出重点，培养学生注意观察能力）整体要求：根据动力观察法的特点，此环节内容设置要求由简入繁的呈现，并引导学生探究观察。可以是具有层进关系的习题，也可以是规律、原理等【要求至少有易(记忆理解型题目)、中（应用型题目）、难（创新型题目）三个层级，每个层级里，例题的数量不限。】简单题1一、列竖式计算。103÷13972÷48327÷37480÷35483÷87857÷99116÷64392÷30二、简便计算。375÷251125÷125432÷24567÷63480÷325300÷2510
简单题21、你能写多少个？600÷24＝÷＝÷＝÷6＝÷＝÷＝200÷。2、根据432÷18＝24，直接写出下列各题的得数。240×18＝（）12×18＝（）216÷9＝（）4320÷180＝（）72÷（）＝24432÷9＝（）中档题31、啄木鸟1天能吃害虫145只，青蛙12天吃害虫912只。啄木鸟每天比青蛙多吃害虫多少只？2、一本书小红每天看16页，12天看完。如果每天看24页，几天就可以看完？3、市政工程队要铺设下水道1500米，3天可以铺设600米。照这样计算，铺设6天后还剩下多少米？动力观察：在该处指导学生用画图或者划线等的形式来记录关键词和重要条件，以此检验学生观察的集中性和准确性。通过画线段图让孩子理解除数是两位数的除法的计算方法10
中档题4一、填空。1.计算814÷19时，可以把19看作（）来试商。2.甲数是乙数的12倍。①如果乙数是24，那么甲数是（）。②如果甲数是276，那么乙数是（）。3.800÷25＝（800×4）÷（25×4）这样计算的依据是利用：（）。4.花店有615支花，如果每次用28支花制作花篮，能做（）个花篮，还余（）支花。5.如果△＋□＝18，□×5＝20，那么△＝（），□＝（）。6.填表：（1）行驶的速度不变。行驶时间/时28行驶路程/千米140210630（2）工人的工作效率不变。加工零件总数/个84189525工人数/人46217.括号里最大能填几？想好后填上去。24×（）﹤17256×（）﹤85243×（）﹤32564×（）﹤11608.要使3□6÷34的商是一位数，□里可以填（）；要使523÷□4的商是两位数，□里可以填（）。9.补充完整有关相遇问题的数量关系式：相距路程=（）×（）相遇时间=（）÷（）10
10.在除法算式90÷30=3中，如果除数除以6，要使商仍是3，被除数应（）。动力观察：在该处指导学生用画图或者划线等的形式来记录关键词和重要条件，以此检验学生观察的集中性和准确性。画线段图或者扇形图让孩子理解较难题5一、判断。1.408÷68的商是一位数。（）2.甲数除以乙数的商是15;如果甲数和乙数都乘以3,商就变成45了。（）3.14500÷1200=145÷12=12……1（）4.270里面有90个30。（）5.大圆里每个算式的商是否与小圆里的相同？相同的在括号内画“√”，不同的画“△”。动力观察：在该处指导学生用画图或者划线等的形式来记录关键词和重要条件，以此检验学生观察的集中性和准确性。10
带孩子列竖式和画图的方式让还学生理解商的位置方法提炼：解题的方法技巧、观察法的方法技巧或指导学生探究的技巧，至少一种。老师点拨，学生提炼，并呈现在下面。（20分钟）（在该练习环节设置吸引学生的奖励，来提升学生的主动性。同时用限时的方式，让学生单独快速答题，来提升学生的独立性。）第一关：限时__6_分钟奖励：___休息3分钟____一、列竖式计算。954÷28=736÷23=78300÷2900=第二关：限时_8__分钟奖励：_______1.234是13的多少倍？700里面有多少个28？2.括号里最大能填几？20×（）＜188（）×90＜72910
70×（）＜22160×（）＜411（）×80＜650提示：设置题目的难度是递进的。错点笔记：由学生独立思考并填写练习过程中的易错点、难点、重点，主要目的是提高学生的独立和主动性。（30分钟）任务A（让学生自行总结本节课重难点或方法、规律，可以用文字、导图、表格等形式呈现出，来提升学生的主动和独立性。）任务B与例题相同知识点、相关难度的习题解决问题。1.《故事大王》上下2本位1套，学校阅览室买了54套，共付出2322元。每套《故事大王》要多少元？10
2.双休日小明全家乘汽车到湿地公园游玩，车速是54千米/时，全程162千米，要求在11︰00到达目的地。小明全家应该什么时候出发？3.4.一条隧道总长390米，甲队开凿进度14米/天，乙队开凿进度12米/天，同时相向开凿。①需要多少天才能打通这条隧道？②完工时，甲队比乙队多开凿几米？5.学校新添28套课桌椅，共付款1820元。椅子每把17元，课桌每张多少元？10
6.大号运动服每套50元，小号运动服每套45元。注：灰色背景标注的内容，均须保留，为顾问或者老师给家长讲解模板时用。红色内容为提示信息，老师可选择删除或保留。参考答案三、动力观察：简单题1.一．7....12;20....12;8....31;13....25;5....48;8....65;1.....52;13....2;二．15；9；18；9；15；212简单题2.1.30012100415050275382.43202162424348中档题3.69；8；300；中档题4.1.20；2.288234.2127；5.1447.715718；8.56789；123410
；10.除以6较难题5.对错错错动力练习第二关:1.1825；2.98368五、课后任务：任务B：.43;9;10;1530;48;10
