五年级下册道法第一单元《我们是一家人》测试题一.选择题(共10题，共20分)1.晓欣是爸妈的“贴心小棉袄”，下列做法正确的是（ ）。A.去邻居家玩，没有告诉妈妈B.提醒爸爸手机充电时不能玩C.遇到烦恼时，自己默默承受D.大人的想法太复杂，不想了解2.下列体现爱国主义情怀的诗句是（ ）。A.锄禾日当午 汗滴禾下土B.抬头望明月 低头思故乡C.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐3.以下不能更好的读懂彼此的心的方式是（ ）。A.相互理解B.主动交流常沟通C.保持沉默做自己4.关于优秀家风的说法完全正确的是哪项？（ ）①优秀家风是国家发展、民族进步、社会和谐的基点②优秀家风潜移默化地影响着我们的心灵，塑造我们的人格③优秀家风有助于我们凝聚情感、涵养德行、砥砺成才④优秀家风能引领良好的社会风气。A.①②③④ B.①②③ C.②③④\n5.丁丁觉得自己长大了，但他都不知道自己的爸爸妈妈一天在忙啥，感觉爸爸妈妈的不像小时候那样疼爱自己了，你认为丁丁采用下面的做法中，正确的是（ ）。①不去理会爸爸妈妈做什么事，自己好好的读书就行了②亲自去爸爸妈妈上班的地方，感受一下爸爸妈妈工作的辛苦③和爸爸妈妈吵一架，让他们好好疼爱自己④多听听爸爸妈妈的同事或朋友聊天，了解体谅爸爸妈妈A.①④ B.②③ C.①③ D.②④6.丰富多彩的课余生活，五（1）班的小蕾在面临着和父母不同的选择时，她会（ ）。A.这是她的权利，应该自己做主B.意见不一，干脆不选C.听父母安排D.以自己的意愿为主，虚心参考父母的建议7.妈妈每天都会给我安排好多学习任务，我会（ ）。A.无条件服从，因为妈妈是长辈B.跟妈妈说一说我的想法，尽量合理安排学习任务C.不想要妈妈管，因为学习是我自己的事情D.跟妈妈吵架，坚决不执行8.优秀家风中蕴含的尊老爱幼、（ ）、知书达理、邻里团结、遵纪守法等中华民族传统美德，已铭记在我们的心灵中，融入在我们的血脉中，成为中华民族生生不息的重要精神力量。A.勤俭持家B.奢侈浪费C.适度浪费\n9.奶奶生病了，我可以（ ）。A.让爸爸妈妈照顾她。B.只管自己好好上学。C.抽时间多陪陪她，安慰她10.下列体现爱国主义情怀的诗句是（ ）。A.人生自古谁无死留取丹心照汗青B.床前明月光 疑是地上霜C.谁知盘中餐 粒粒皆辛苦二.填空题(共10题，共50分)1.我们要用心理解和体会，从家人的（ ），甚至是（ ）中感受他们的爱。2.优秀家风中蕴藏着（ ）、（ ）、知书达理等传统美德。3.生活中，我们留心观察、（ ），尽力关心和帮助家人，让他们多一份（ ）和（ ），并与他们一起撑起我们的家。4.家风是（ ）的重要组成部分，（ ）能引领良好的社会风气。5.生活中，我们要留心（ ）、主动（ ），尽力（ ）和（ ）家人，让他们多一份轻松和宽慰。6.家庭生活难免会发生一些变化，这时更需要家庭成员之间互相（ ）、（ ）、支持，以尽快（ ）这些变化。7.静以修身，（ ）。这也是一种优良家风。8.优秀家风是一种无形的力量，一种无言的教育、一部无字的典籍，它（ ）地影响着我们的心灵，塑造着我们的（ ）。传承优秀家风，有助于我们凝聚情感、涵养德行、砥砺成才。9.家人之间产生一些小矛盾是（ ），我们需要（ ），学会以（ ）、（ ），主动将矛盾化解。10.（ ），方能悦亲。作为子女，努力学习，掌握知识，练就本领，加强自身的品德修养，做到自立自强，就是对家人最大的（ ）。三.判断题(共10题，共20分)1.朵朵很讨厌她的妈妈上周看了自己的日记，所以想以后遇到任何事情都要和妈妈抬杠。（ ）2.独立和自主标志着我们已经长大。（ ）\n3.优秀的家风影响着我们的心灵，塑造着我们的人格。（ ）4.主动关心家人和做家务，也是对家庭的贡献。（ ）5.《朱子家训》教会我们小学生知道怎样做人、怎样在具体生活中要求自己。（ ）6.家庭成员的相互理解能使家庭关系发生变化。（ ）7.尽管我们还小，一样能为家庭做贡献。（ ）8.家人商讨事情时，因为小，我从不参与意见。（ ）9.爸爸妈妈在工作或生活中遇到难事了，我们很小，帮不了任何的忙。（ ）10.家风是社会风气的重要组成部分，体现在我们的行为规范中。（ ）四.连线题(共1题，共5分)1.“你们的爱，我体会到了”，请你找一找家人的爱在哪里？路上看车，注意安全，好好吃饭，多读点儿书 成为独立自主的人摔倒时总是鼓励我自己爬起来，会说你真棒 唠叨里祖辈都热爱读书，注重培养我的读书习惯 细节中严格，谨言慎行，自律，规则意识 行为中很小的时候就帮助家长做家务 严谨的作风五.简答题(共6题，共44分)1.为什么原本和谐亲密的关系会变得有些紧张了呢？2.有人说：“时代发展了，电话、视频聊天等很普遍了，写家书就落伍了。”你同意这种说法吗？说说你的理由。3.你们家的家风是什么？分享一下自己的家风故事。4.家的功能是什么？5.妈妈是一位教师，在学校要备课、上课、批改作业、辅导学生……，在家里要做饭、洗衣、打扫卫生……每天忙得腰酸背痛。我可以为妈妈做些什么表达对她的关爱呢？6.你还有哪些宣传优秀家风的好创意？请试着写一写。六.材料题(共1题，共6分)1.阅读材料，回答问题。一个孩子坐在院子里数星星。奶奶笑着说：“傻孩子，你能数得清吗？”孩子说：“奶奶，我能数得清。星星是在动，可不是乱动。您看，这颗星星和那颗星星，总是离那么远。”\n爷爷走过来，说：“你看，那七颗星连起来像一把勺子，叫北斗星。勺口对着的一颗亮星，就是北极星。北斗星总是绕着北极星转。”这个孩子一夜没睡好，几次起来看星星。他看清楚了，北斗星果然绕着北极星慢慢地转动。这个数星星的孩子就是张衡。（1）“星星是在动，可不是乱动。您看，这颗星星和那颗星星，总是离那么远。”从这两句话中，你可以看出张衡在数星星的时候有什么特点？（2）晚上，张衡为什么要起来好几次去观察星星？（3）这则材料告诉我们一个什么道理？七.综合题(共2题，共16分)1.小雪的爸爸妈妈在为要不要买洗碗机的问题上发生争执。妈妈说：“每天洗碗很累，买一个洗碗机，让机器代替人洗碗，可以节约很多时间。”爸爸说：“家里用钱的地方多着呢，现在根本拿不出钱来买洗碗机。”爸爸妈妈都让小雪拿主意。你认为小雪应该怎么办？2.优秀家风代代传。家庭是我们梦想启航的地方,每个小家的家风汇聚成中华民族大家庭的家风。列举你家的家风或你觉得一个家庭应有的家风有哪些（至少三个方面）？参考答案一.选择题1.B2.C3.C4.A5.D6.D7.B8.A9.C10.A二.填空题1.言谈举止；批评和教育2.尊老爱幼；勤俭持家3.主动询问；轻松；宽慰4.社会风气；优秀家风5.观察；询问；关心；帮助\n6.体谅；帮助；适应7.俭以养德8.潜移默化；人格9.正常的；理性面对；积极的态度；有效的方法10.自立自强；精神安慰三.判断题1.×2.×3.√4.√5.√6.√7.√8.×9.×10.√四.连线题1.如图：五.简答题1.随着年龄的增长和自主意识的逐渐增强，我们有时会觉得家人说的话和要求做的事与自己内心的想法不一致，有时还会与家人产生一些不愉快。在成长的过程中，我们的心理逐渐发生了变化，很多事有了自己的想法。我们希望能自己作决定，有时会把家人的关心看作是干涉，甚至明知他们讲的话有道理，还故意与他们作对。2.我不同意这种说法。因为家书是家风的种载体。传承和弘扬优秀家风，要从小事做起，从自身做起，每个人都可以成为优秀家风的传播者。我们通过家风，向社会传递正能量，形成引领良好社会风气的家庭文明新风尚。3.\n我家的家风是：互敬互爱或涵养德行或修身立志或家国情怀。示例：孔融有五个哥哥，一个小弟弟。有一天，家里吃梨。一盘梨子放在大家面前，哥哥让弟弟先拿。孔融他不挑好的，不拣大的，只拿了一个最小的。爸爸看见了，心里很高兴：别看这孩子才四岁，还真懂事哩。就故意问孔融：“这么多的梨，又让你先拿，你为什么不拿大的，只拿一个最小的呢？”孔融回答说：“我年纪小，应该拿个最小的；大的留给哥哥吃。”父亲又问他：“你还有个弟弟哩，弟弟不是比你还要小吗？”孔融说：“我比弟弟大，我是哥哥，我应该把大的留给弟弟吃。”他父亲听了，哈哈大笑：“好孩子，好孩子，真是一个好孩子。”孔融四岁，知道让梨。上让哥哥，下让弟弟。大家都很称赞他。孔融有五个哥哥，一个小弟弟。有一天，家里吃梨。一盘梨子放在大家面前，哥哥让弟弟先拿。孔融他不挑好的，不拣大的，只拿了一个最小的。爸爸看见了，心里很高兴：别看这孩子才四岁，还真懂事哩。就故意问孔融：“这么多的梨，又让你先拿，你为什么不拿大的，只拿一个最小的呢？”孔融回答说：“我年纪小，应该拿个最小的；大的留给哥哥吃。”父亲又问他：“你还有个弟弟哩，弟弟不是比你还要小吗？”孔融说：“我比弟弟大，我是哥哥，我应该把大的留给弟弟吃。”他父亲听了，哈哈大笑：“好孩子，好孩子，真是一个好孩子。”孔融四岁，知道让梨。上让哥哥，下让弟弟。大家都很称赞他。4.家是我们生活的港湾、情感的归宿，精神的乐园。一个家庭承担着赡养老人，抚育子女、感情交流，改善生活等多方面的责任。家庭既满足了我们衣食住行、教育，娱乐等基本需求，又满足了我们感情的需要，让我们感到安全和幸福。5.一声关心的问候，一句贴心的劝慰，一杯暖心的热水，一次家务活的分担，一次自觉高效的学习……6.家风演讲；制作宣传板报；显示优秀家训；网络传递家书等。六.材料题1.（1）细心观察；（2）观察北斗星是否真的围绕北极星转动；（3）细心观察是成功的原因之一。七.综合题1.答：小雪家人意见不一致时，可以和父母一起讨论，一起商量，小雪同时要发挥好“润滑剂“的作用，分别站在父母的立场，提出自己的建议，也可通过召开家庭民主生活会，和家人一起商量解决问题。2.答：示例：做人有礼貌；对待客人要热情；对人诚实，信守承诺；生活中要勤俭节约；做一个遵纪守法的好公民等。（言之有理即可）
