人教版一年级数学上册《5-2 6和7的基数含义和序数含义》教学课件优秀公开课

人教版数学一年级上册56～10的认识和加减法6和7的基数含义和序数含义 复习导入7在6的后面12345676在7的前面小举组手讨发论言：：那说么一6说和67和谁7大的谁位小置呢？？ 探究新知数一数现在有（5）颗珠子。那么再加一个珠子是（6）颗。举手发言：数一数有多少颗珠子？ 探究新知65比6少1；6比5多1。5＜6举手发言：说一说你发现了什么？ 探究新知数一数现在有（6）颗珠子。那么再加一个珠子是（7）颗。举手发言：数一数有多少颗珠子？ 探究新知76比7少1；7比6多1。6＜7举手发言：说一说你发现了什么？ 探究新知1234567举手发言：与6相邻的两个数是多少？ 探究新知5<66>56<77>6举手发言：说一说哪个大，哪个小？ 探究新知第1缸第2缸第3缸第4缸第5缸第6缸第7缸一共有7缸鱼。从左边数第7缸有5条，有7条的是第6缸。举手发言：说一说，填一填。 探究新知同桌之间像这样互相提一个问题。 探究新知7条5条3条1条4条6条2条1.哪个鱼缸里的鱼最少？答：第二个鱼缸里的鱼最少。 探究新知7条6条2.第四缸比第六缸少几条鱼？答：第四缸比第六缸少1条鱼。 课堂练习在里填上“>”“<”或“=”。7>45<70<66<77>56=6 课堂练习请你按顺序填数。467 课堂练习按要求做一做。请你把左边的6个圈起来。请你把从右边数第7只圈起来。 课堂练习看数，圈一圈。（1）☆☆☆☆☆6☆☆☆☆☆（2）☺☺☺7☺☺☺☺☺☺ 课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？6、7的认识：1.数量是6、7的物体，都可以用数字6、7来表示。2.0—7各数按从前往后数数时，相邻两个数中后面的数比前面的数多1，前面的数比后面的数少1。 课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？675<66>56<77>6 课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。 复习导入谢谢观看ThankYou!