人教版数学一年级上册6和7的基数含义和序数含义6～10的认识和加减法5
复习导入12345676在7的前面7在6的后面小举组手讨发论言：：那说么一6说和67和谁7大的谁位小置呢？？
探究新知数一数现在有（5）颗珠子。那么再加一个珠子是（6）颗。举手发言：数一数有多少颗珠子？
探究新知65比6少1；6比5多1。5＜6举手发言：说一说你发现了什么？
探究新知数一数现在有（6）颗珠子。那么再加一个珠子是（7）颗。举手发言：数一数有多少颗珠子？
探究新知76比7少1；7比6多1。6＜7举手发言：说一说你发现了什么？
探究新知举手发言：与6相邻的两个数是多少？1234567
探究新知56656776<><>举手发言：说一说哪个大，哪个小？
探究新知第1缸第2缸第3缸第4缸第5缸第6缸第7缸一共有7缸鱼。从左边数第7缸有5条，有7条的是第6缸。举手发言：说一说，填一填。
探究新知同桌之间像这样互相提一个问题。
探究新知3条1条4条6条2条7条5条1.哪个鱼缸里的鱼最少？答：第二个鱼缸里的鱼最少。
探究新知7条6条2.第四缸比第六缸少几条鱼？答：第四缸比第六缸少1条鱼。
课堂练习在里填上“>”“<”或“=”。767>47067>5<5<6<6=
课堂练习请你按顺序填数。467
课堂练习按要求做一做。请你把左边的6个圈起来。请你把从右边数第7只圈起来。
课堂练习看数，圈一圈。（1）☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆67（2）☺☺☺☺☺☺☺☺☺
课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？6、7的认识：数量是6、7的物体，都可以用数字6、7来表示。0—7各数按从前往后数数时，相邻两个数中后面的数比前面的数多1，前面的数比后面的数少1。
课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？5665667776<><>
从教材课后习题中选取；从课时练中选取。课后作业
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