人教版一年级数学上册《8-1 9加几》教学课件优秀公开课

人教版数学一年级上册820以内进位加法9加几 情境导入运动会上，我们一起为运动员们分发饮料吧。 情境导入一共有多少盒？外面有4盒。盒子里有9盒。求一共有多怎少样盒列，式计算？就是把9与4相加。 探究新知一共有多少盒？外面有4盒。盒子里有9盒。9+4=？小组讨论：该怎样计算？ 探究新知9+4=13方法一接着数：从9往后数4个数。10111213正好数到13，所以9加4等于13。举手发言：请你往后数一数？ 探究新知9+4=13所以一共有13盒。方法二凑十法：把盒子里的9盒凑成10。10310+3=13 探究新知梳理“凑”的过程。方法二凑十法：9＋4＝1313口答：一共有13盒饮料。 探究新知9＋3＝129＋6＝1512151010举手发言：请你说一说这个算式凑十的过程？ 探究新知9＋5＝149＋7＝1614161010举手发言：请你说一说这个算式凑十的过程？ 课堂练习摆一摆，算一算。9＋5＝149＋7＝1614161010 课堂练习算一算。9+1+2=129+1+5=159+3=129+6=159+1+8=189+9=18 课堂练习把另一个加数看谁算的快又对。分成1和几。2=113=124=135=149+9+6=157=168=179=18 课堂练习看图列式计算。1.9＋3＝122.6＋9＝15 课堂练习看图列式计算。9＋4＝139＋9＝18 课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？9＋4＝13计算9加几时，可以用“接着13数”的方法和“凑十法”。 课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。 情境导入谢谢观看ThankYou!