人教版数学一年级上册解决问题11～20各数的认识6
情境导入有没有去动物园游玩？
探究新知小组合作：可以提出什么数学问题呢？
探究新知可以提问小丽前面有几人。还可以提问小丽和小宇之间有几人……提出了问题还要会解决，这举节手发课言我：们就来解决问题！
探究新知举手发言：从图中你都知道了什么？
探究新知小组讨论：“之间”是什么意思呢？小宇排第15。
探究新知我来数一数。10111213141516举手发言：该怎么解答呢？小丽小宇
探究新知第10第154人小组讨论：这样画太麻烦了，举手怎发样言可：以还简可单以一用点什呢么？方法呢？
探究新知第10第15小组讨论举：手还发能言找：出该其怎他么方画法呢吗？？
探究新知举手发言：15人里减去10人就是小。丽后面的人数。15-10=55-1=44
课堂练习学校操场旁边种了一排树。第15棵树和第19棵树之间有多少棵树？
课堂练习1．画第一个○代表第()棵树，接着往后画15及往后数，再画一个○代表第(1)6棵树。2．再画一个○代表第(17)棵树，再画一个○代表第(18)棵树。
课堂练习4．一共画了()个○，就代表()棵树。3．最后画一个○代表第(19)棵树。55再去掉(2)个○，剩下(3)个○，那就说明第15棵树和第19棵树之间有()3棵树。
课堂练习做一做。
课堂练习第4第83
课堂练习小白和小花之间有几只蚂蚁呢？
课堂练习你会做了吗？动手算算吧！4567893小白和小花之间有4只蚂蚁
课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？求两个数之间有几个数，可以用数数的方法，也可以用画图法。第10第15
从教材课后习题中选取；从课时练中选取。课后作业
情境导入谢谢观看ThankYou
