Unit2PartAGreetings\n\nWhatcanyouseeinthepicture?Adog,Sally...Lookandsay可用中文表述。\nWhat’sthedog’sname?Watchandanswer\nWatchandanswer\nWhat’sthedog’sname?Let’sanswerFido挥动你们的手，和他们说Goodmorning！\n\n活动扮演，找学生扮演Sally,全班学生演Fido,大家一起和Sally说“Goodmorning!”\n\nI’mfine.I’mfine.Thanyou.Howareyou?你好吗？thank谢谢我很好同学们边竖起大拇指边说I’mfine,thankyou.(说thankyou的时候鞠躬两下)\nHowareyou?想一想Howareyou还有哪些回答？1.Fine.（美剧电影中说的比较多，比较简洁）2.Notbad.还行（这个说最多，比较友好）3.“Wonderful”,“great”,“prettygood”.回答给人积极的感觉。4.I’mhanginginthere.马马虎虎吧。5.I’vegotthebluestoday.我今天很郁闷。\nGoodbye\n欢迎来到《学练优》王国!\n\ngood\n\nmorning\n\nfine\n\nthank\n\ngoodbye\n\n播放录音让学生完整地听一遍，进一步理解语句。播放第三遍录音请学生逐句跟读，教师可以带读，提醒学生注意模仿发语音语调。Readinroles.(分角色读)Readaftertape.(跟录音读)Readtogether.(齐读)…Showreading\n\nActitoutfluentlyActitoutwithemotions有感情地表演Actitoutfluentlywithmovement有感情地带动作表演Let’sact\n\n\n\nHomework1.背诵课文。2.完成《学练优》本课时对应的练习题。
