16.2电流做功的快慢班级：________组号：________姓名：___________【学情分析】学生已掌握了欧姆定律。学会了电流表和电压表的使用方法【学习内容分析】本节是欧姆定律的具体应用，“伏安法”也是电学的基本实验方法【学习目标】2、在实验探究的过程中，培养学生设计实验、收集证据、分析论证等科学探究能力。【重难点预测】重点：实验探究电功率与那些因素有关。难点：实际功率的计算【知识连接】：电流做功与电流，电压，时间有关。【学习过程】：思考讨论：电流通过电扇电动机，通电半小时，电流做功7200J：电流通过起重机电动机，通电2秒钟做工4000J。问①电流通过哪一个电动机做功多？②电流通过哪一个电动机做功快？一、电功率：1、意义：表示电流做功的快慢。2、定义：电流在单位时间内所做的功3、公式：P=W/t4、单位：单位：瓦特（W）1kw=103w根据上节的探究结果（W=UIT），让学生猜想电功率与哪些因素有关。学生猜想后，帮助学生理解实验设计方案由P=W/t确定出电功率，分析论证P与U、I的关系，得出P=UI。二、额定功率：用电器正常工作时的电压叫做额定电压用电器在额定电压下的功率叫做额定功率\n①引导学生学习额定功率部分，弄清额定电压、额定电流、额定功率的概念。②出示实物和投影图片，使学生辨认几种用电器的额定功率。③导出电功的另一个单位：kw·h。
