尊重和维护隐私权（二）【课前使用说明】1、课前预习、自主学习：结合学习目标和学案，自学课本P51----55页内容，用铅笔在课本上标记重点。并独立完成《自主学习》内容。2、小组讨论、合作探究：组长组织组员对学案进行讨论，帮助有展示、点评任务的同学高效完成任务。【学习目标】知识目标：记住个人隐私受侵害时的法律救济方法以及侵权者所应承担的法律后果。能力目标：能自主地用所学的法律知识分析教材或日常生话中的相关案例，初步记住保护个人隐私的技巧和法律手段，实践中能运用法律维护自己的隐私权。情感态度价值观：树立人格独立观念，具有隐私意识，培养尊重他人隐私的信誉感和责任感。【重难点预设】：重点：掌握保护个人隐私的技巧和法律方式，强化责任与信誉意识。难点：如何运用法律维护自己的隐私权。【知识梳理】1、如何尊重他人隐私权：尊重他人隐私，就要树立隐私意识。明确每个人都是独立的个体，破除我国传统文化中“父为子纲、夫为妻纲”这类宣扬人格依附的陈旧观念；不干涉他人私人空间，不搬弄是非、揭人短处、扰人安宁；不因好奇而热衷于打听别人私事、传播别人的秘密。我们要矫正不尊重他人隐私的若干陋习。2、尊重他人隐私权要强化责任与信誉意识。尊重他人隐私权，需要强化责任与信誉意识。个人隐私权里无不包含着两种最忠实的守护――责任和信誉。责任保证个人隐私的安全，信誉体现对他人的忠诚。亲人、朋友、同学之间常常会分享一些个人秘密，这是基于彼此信任。此时，我们要承担塌对这份隐私的责任和信誉，这不但能保护自己的隐私，也是对他人隐私的保护和尊重。3、隐私权受侵犯时的做法：当隐私权受到侵害时，我们应勇敢地拿起法律武器，采用自行与侵权人协商、请示司法保护等方式，要求侵权人停止侵权、赔礼道歉；若因此造成较大的精神痛苦，还有权要求精神赔偿。4、隐私权的其它保护方法：5、维护隐私不等于自我封闭。保护隐私不等于自我封闭、与世隔绝。当自己遇到麻烦、产生困惑、出现烦恼时，应学会与值得信任的人沟通和交流，以获得成长所需的理解和帮助。【自主学习】预习填空1.我们应该如何尊重别人的隐私？第一、尊重他人的隐私，就要树立________。我们要明白每个人都是独立的________，每个人都有自己的________，我们不能_______他人的私事，不打听、不传播别人秘密，________不尊重他人隐私的陋习。第二、尊重他人的_______，需要强化_______________。2.监视、窥视他人私生活，以偷看日记、私拆信件等手段千方百计刺探他人的秘密，道听途说传播他人的隐私，非法利用他人的个人信息等，都属于________的行为。3.当隐私权受到侵害时，我们应勇敢地那起__________，采用自行与________协商、请求司法保护等方式，要求侵权人________侵害、赔礼道歉；若因此造成较大的精神痛苦，还有权要求精神损害______。（还应增强自我保护意识，给自己的隐私上把锁。）【达标检测】单选1．小红近来学习成绩明显下降，书信来往频繁。班主任怀疑小红在“早恋”，便私拆了小红的信件，并在班上公开批评小红“早恋”，告诫同学们要正确处理男女同学的交往，专心学习。该班主任的做法（）2\nA.是关心学生的表现，合情合理B.是在行使班主任的权利，虽有不妥，但未违法C.侵犯了公民的隐私权D.是侵犯公民名誉权的具体表现2．初中生晓微喜欢上了高年级的男生，并有了一定的交往。她很苦恼，向自己的同班好友冰冰倾诉了这份感觉。这时，冰冰比较适合的做法是（ ）①征得晓微的同意，以适当的方式向老师汇报②不管晓微是否同意，向她的父母汇报③直接向晓微作劝导，中学生当以学业为重④直接找该男生，劝阻他同晓微的交往A、①②B、③④C、①③D、②③3．在网络高速发展的今天，少数人为达到个人企图，经常在网上窃取他人的电子邮件。这种行为侵犯了公民的（）A.名誉权B.荣誉权C.人身权D.隐私权4．下列行为中，不属于违法行为的有()A、邮递员怀疑某人信件有问题,进行扣压B、某领导对怀疑私藏枪支的职工家进行搜查C、在电话机上安装窃听器，偷听他人电话D、父母适当限制未成年子女的通信自由5．某晚上，小张看到小曾鬼鬼祟祟地从邻居家走出来，边走边把一些东西往口袋里塞，而此时邻居家却没有人在。第二天，小张把他所看到的告诉了邻居。小张的做法()。A．不合法，因为侵犯了小曾的隐私权B．合法且应提倡，因为有利于保障邻居家的财产安全C．合法但不值得提倡，因为这是爱管闲事的表现D．不合法，因为侵犯了小曾的名誉权非选择6．开学至今，文华的妈妈都还没见文华把测验的成绩告诉过她。向文华了解学习情况时，文华也总是支支吾吾，从不正面回答。一天，文华的妈妈还是忍不住向班主任老师了解文华的学习成绩，才发现文华的学习成绩有所下降。晚上，妈妈就文华的学习问题跟文华谈时，文华生气地说：“妈妈，你怎么可以向老师打探我的学习成绩，我的成绩是我的隐私，你这样做侵犯了我的隐私权。”文华的说法正确吗?为什么【课后反思】本节课我的收获是：2
