第二课伴我们一生的权利第二节法律保护我们的人格尊严【学习目标】了解法律保护公民的人格尊严不受侵犯，懂得法律保护公民的个人隐私，任何组织和个人都不得披露未成年人的个人隐私【学习重点】1、公民的人格尊严不受侵犯。2、法律保护我们的个人隐私。【学习过程】一、自主学习阅读课本，思考下列问题,并将下列问题标注在课本的相应位置。1、人格尊严的地位和内容有哪些？2、青少年怎样维护自己的人格尊严？3、什么是隐私权？怎样维护公民的隐私权？二、合作交流活动一：材料：记者小陶用相机拍下某妇女晾衣服把小树都快压断的照片，并向报社反映，呼吁公民要保护树木花草。该妇女却说小陶侵犯了她的肖像权。（1）请大家分析一下，此案中某妇女的合法权益受到了侵害吗？为什么？（2）讨论：犯罪嫌疑人有人格尊严吗？活动二：小英最得意的是自己有个小书桌，书桌上有个抽屉，一把小锁就可以将自己的小秘密锁在里面。有一天，小英放学回家，发现自己的抽屉被人砸开了，里面的东西好像被翻过了，急忙问妈妈，妈妈笑着说：“不要慌，书桌的锁是我砸开的，我想看看你抽屉里到底有什么东西。”小英听完后，又气又恼。思考：（1）请你评价妈妈的行为？（2）如果你是小英，你会怎么做？3\n三、课堂检测（一）单项选择题（基础题）1．我国宪法第38条规定：中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。这说明()。①我国法律维护我们的人格尊严②人格尊严权在公民的人格权中居于首要地位③人格尊严不可辱④侵犯他人的人格尊严权，要承担相应的法律责任A.②③④B．①③④C．①②④D．①②③2．滨江一中高二学生林强想竞选学校学生会主席，但他的“威望”不及何辉同学，为了竞选成功，他道听途说，添油加醋，捏造事实背后中伤、诋毁何辉，林强的行为侵犯了何辉的()。A.政治权利和自由B荣誉权C．隐私权D．名誉权3．人格尊严权集中体现为()。①生命健康权②自由权③名誉权④肖像权⑤姓名权⑥隐私权A.①④⑤⑥B．①③④⑤C．③④⑤⑥D．②③⑤⑥4．小马为了表示对你的不满，当着你和其他同学的面，撕毁你的照片，并扔在地上乱踩。小马的行为()。A.是合法行为B．侵犯了他人的名誉权C．侵犯了他人的肖像权D．侵犯了他人的姓名权5．侵害公民姓名权的具体表现是()。①盗用他人姓名②冒用他人姓名③给他人起外号④阻碍未成年子女更改姓名A.①②D．③④C②③D．①④6．张祥是初二(4)班学生，经常迟到早退，他在学校设立的考勤记录卡上从来不写真实姓名和班级，有时填写“初一(8)班陆某”，有时填写“初二(1)班李某”。张祥同学的行为侵犯了陆某、李某的()。A.荣誉权B．名誉权C．隐私权D．姓名权7、（2022·重庆中考）同学们对下边漫画中违反班级规定的处罚方式，有不同的看法。你认为正确的看法应该是()A.这种规定的出发点是好的，应该接受B.这是一种侵犯学生人格尊严的规定C.这种规定可促进学生履行受教育的义务D.这种处罚方式有利于培养学生的良好品质（二）观察与思考（提高题）某校女生张某、李某去某百货商场购物，商场保安怀疑她俩偷了化妆品，便对她俩进行责问、盘查、搜包，但未发现“赃物”。继而又要搜身，两人提出反对。但保安仍然将两名女生非法扣留达两个小时。事后，两名女生向人民法院状告该商场侵权。法院经审理，判决该商场向两名女生赔礼道歉，恢复名誉，消除影响，并向两名女生付精神损失抚慰金4000元。1．商场保安的行为侵犯了两名女生的哪些权利?3\n2．法院的判决说明了什么?【课后反思】3
