第6课第1框己所不欲勿施于人3\n教学目标课堂学习情感态度价值观目标1、引导学生理解和体会“己所不欲勿施于人”的含义和在现实生活中的意义,学习“将心比心、推己及人”的换位思考方式,养成善解人意的良好品德和习惯2、帮助学生理解爱心是博大的,但爱心是建立在分清是非基础上的,分清是非后的爱心才更加可贵和真实可靠3、教育学生从关心帮助周围的人做起,培养良好的公德意识知能识力目标1、理解和体会“己所不欲勿施于人”的含义2、学会换位思考3、懂得友善不只在于认识更在于行动课前预习交流知我知道预习先知:1、己所不欲勿施于人的意思是____________________________。2、“授人玫瑰,手留余香”告诉我们的道理是_________________________________________________。3、能否做到“己所不欲,勿施于人”,关键在于我们在对待他人时能否做到_________________________________________。4、你不想被人欺骗,你就不应该_____________。我困惑简明扼要描述自学中发现的问题:行我践行教学过新知学习教师活动学生活动教学新得3\n程1、细雨淅沥,秋风瑟瑟。车靠站,上来一位中年妇女,她走进一个座位,打量了一番,皱起眉头,面露不悦,嘴里喃喃自语。我一瞧,原来座位上不知哪位乘客不注意,滴了几滴水,弄湿了椅面。她重选了一个空着的双人座位。入座时,随手把她那滴着水的雨伞放在了旁边的座位上······想一想:名言和故事告诉了我们什么道理?“己所不欲 勿施于人”是什么意思?说一说:我们该不该强求他人干他所不喜欢的事?为什么?“己所不欲,勿施于人”的关键是什么?讨论学生回答学生回答课堂教学效果检测基础磨砺1、己所不欲,勿施于人的意思是?2、怎样才能做到己所不欲、勿施于人?效果描述能力提升拓展提高:如果你遇到下列情境你会怎么办?1、父母生病时:教后反思3