理解老师之阳光下最灿烂的职业【学习目标】1．了解教师工作的特点，积极与老师进行有效的沟通。2．正确认识老师在自己成长中的作用，理解老师对学生的关心与爱护，激发尊敬老师的感情。3．认同教师职业所蕴含的价值取向，增进与老师的感情，尊敬、理解、体谅老师。【知识框架——自主梳理】——请结合你自己对课本的理解构建本节课知识体系阳光下最灿烂的职业【预习案】【预习提示】1．了解老师工作的基本特点。2．为什么要尊敬老师？3．怎样尊敬老师？【预习检测】1．我们由衷地感谢老师，尊重老师，是因为老师（）A．比我们年长B．什么都知道C．教导我们如何做人，如何做事D。是老师2．以下同学的做法属于尊重老师的表现是（）A．小刘的数学老师讲课枯燥，因此以上数学课，小刘就睡觉B．王丹同学写周记从来都是敷衍了事，对老师的评语看也不看C．每次向老师请教完问题后，夏明都会说声“谢谢”D．肖力上课不听讲与同学讲话，老师批评他，他非常不满3．学生尊重教师是最起码的要求，学生对教师的尊重应该表现在（）①认真听讲②对老师有礼貌③对老师惟命是从④不说老师的坏话A．①②③B。①②④C。②③④D。①③④4．“程门立雪”的故事说明了（）A。体罚学生古代就有了 B。程老师是个爱变相体罚学生的人 C。学生应该主动接受老师的体罚 D。尊师是中华民族的优良传统5．我国的教师节是每年的（）A．9月10日B。10月9日C．9月9日D。10月10日【探究案】徐特立在湖南第一师范做过毛泽东的老师。在徐特立60寿辰的时候，身为中国共产党和工农红军领袖的毛泽东，特地写信向老师祝贺：“您是我20年前的先生，您现在仍然是我的先生，将来必定还是我的先生。”2\n1959年，毛泽东回到离别32年的故乡韶山，宴请韶山的老人。毛泽东向他少年时的毛老师敬酒时，毛禹珠老人说：“主席敬酒，岂敢岂敢！”毛泽东接着说：“敬老尊贤，应该应该！”1．为什么我们要尊敬老师？2．作为学生，我们应该怎样尊敬老师？3．有人说：“教师如同蜡烛，燃烧自己，照亮别人。”也有人用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干"来赞美老师无私奉献的精神。请你也用几个精彩的比喻来赞美你心目中的老师【我的总结】【教学反思】2
