【优化方案】高中语文 第四单元第9课《赤壁之战》实战演练轻松闯关 鲁人版必修1

【优化方案】高中语文第四单元第9课《赤壁之战》实战演练轻松闯关鲁人版必修1一、语段阅读阅读下面的文字，完成1～4题。是时曹操遗权书曰：“近者奉辞伐罪，旌麾南指，刘琮束手。今治水军八十万众，方与将军会猎于吴。”权以示群下，莫不响震失色。长史张昭等曰：“曹公，豺虎也，挟天子以征四方，动以朝廷为辞，今日拒之，事更不顺。且将军大势可以拒操者，长江也；今操得荆州，奄有其地，刘表治水军，蒙冲斗舰乃以千数，操悉浮以沿江，兼有步兵，水陆俱下，此为长江之险已与我共之矣。而势力众寡又不可论。愚谓大计不如迎之。”鲁肃独不言。权起更衣，肃追于宇下。权知其意，执肃手曰：“卿欲何言？”肃曰：“向察众人之议，专欲误将军，不足与图大事。今肃可迎操耳，如将军不可也。何以言之？今肃迎操，操当以肃还付乡党，品其名位，犹不失下曹从事，乘犊车，从吏卒，交游士林，累官故不失州郡也。将军迎操，欲安所归乎？愿早定大计，莫用众人之议也！”权叹息曰：“诸人持议，甚失孤望。今卿廓开大计，正与孤同。”1．下面加点词语的解释错误的一项是(　　)A．是时曹操遗权书曰　　　　遗：送给B．今治水军八十万众治：部署C．奄有其地奄：覆盖D．愚谓大计不如迎之迎：迎接解析：选D。迎：投降。2．下面加点词语的意义用法相同的一项是(　　)A．①权以示群下，莫不响震失色②此天以君援孤也B．①莫不响震失色②莫若遣腹心自结于东C．①蒙冲斗舰乃以千数②乃取蒙冲斗舰十艘D．①向察众人之议②不如早与之绝解析：选A。均为介词“把”。B项，没有人/不；C项，竟/于是，就；D项，助词，的/代词，他。3．下面是《三国演义》中的部分情节，分别编成四组，请选出人物、情节都与“赤壁之战”(不仅指课文)整个过程有关联的一组(　　)①诸葛亮舌战群儒，智激孙权②刘备三顾茅庐见诸葛③周瑜打黄盖④诸葛亮草船借箭，呼风唤雨⑤诸葛亮守空城，计退司马懿⑥曹操凌波横矛，对月吟诗A．①③④⑥　　　　　　B．①②③④C．②③④⑤D．①②⑤⑥解析：选A。②⑤不在“赤壁之战”时间段内。4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)权以示群下，莫不响震失色。译文：________________________________________________________________________6(2)犹不失下曹从事，乘犊车，从吏卒，交游士林。译文：________________________________________________________________________答案：(1)孙权拿曹操的信让群臣看，没有人不受到震动变了脸色的。(2)仍然少不了在下级官署做个小官，乘坐牛车，使吏卒跟随着，与士大夫们交往。二、语言运用5．阅读下面的文字，在空缺处补写一个总括性的句子。(不超过30字)要让“敬老”形成浓厚的社会风气，真正使“民德归厚”成为社会道德的价值取向，应该加强个人修养，提高文化素质。目前社会上存在种种不符合传统道德规范的现象，如“啃老”、不孝、弃养等，除客观原因外，与忽视自身道德素质的提高有关。因此，________________________________________________。解析：从文段“总分总”的结构入手，总结概括即可。答案：(示例)社会应大力弘扬敬老尊老传统，加强对年青一代的道德教育6．请在以下两组诗句中任选一组，充分展开联想和想象，改写成一段散文，不少于200字。(1)明月松间照，清泉石上流(《山居秋暝》)(2)暧暧远人村，依依墟里烟(《归园田居》)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：(示例)明月松间照，清泉石上流一股清凉的气息拂来，那是明月松间照的恬淡；一串淡远的音符飘过，那是清泉石上流的润泽。清馨怡人，淡远悠扬。松间明月朗朗照亮一湾纯净的心湖，一片菊花飘香的圣土。石上清泉涓涓地流，流去满身的疲惫，尔后如一只初醒的鸟儿径直飞向那一片苍茫的绿叶。漫步林间，任身上映出松针的翠影，浮现出亘古的幽静，任脚步下踏出轻快的步伐，与石泉流水对唱、和歌。不知不觉间，流出了一个安谧的梦，梦中以树根为枕，静静地藉草而眠，让泉水在我身畔流淌，松针在我身上堆积。王维安在？问石泉，无语，只是默默流消。暧暧远人村，依依墟里烟夕阳渐渐下落，一会儿便落进山头的树林里。这时，落日的余辉映红了半边天，柔和的霞光透过云间的缝隙飘落下来，像一层薄薄的轻柔的五色彩纱，轻轻笼罩了像睡熟了的婴儿般宁静的乡村，乡村也被装扮成一个金碧辉煌的世界。进村的路上，三三两两走着下地的人们。牵着牛，掮着犁，哼着歌，忙碌了一天又要歇息了。家家户户的房上都飘起了一缕缕青烟，氤氲了整个村庄。烟，轻柔的，缓缓的飘在空中，缠缠绵绵，如蛛丝连着大地，弥漫着清香的饭味。人们也不觉加快了脚步，一身的疲惫，全让袅袅娜娜的炊烟给带走了。这是一幅多么宁静恬适的乡村图。十三年了啊，久违了，美丽的乡村，你让我如痴如醉，你让我俱疲的身心得到了轻松，你让我又呼吸到了新鲜自由的空气。我庆幸，我挂印的壮举。是啊，在那黑洞洞的衙门里，在那污浊不堪的官场里，又怎会有机会享用这无比的美景！一、基础考查1．选出句中全都含有通假字的一项(　　)①刘备天下枭雄，与操有隙　②将军禽操，宜在今日③今又盛寒，马无稿草　④五万兵难卒合⑤烟炎张天　⑥今数雄已灭，惟孤尚存⑦雷鼓大震A．①②④⑦　　　　　　B．②③④⑤C．②④⑤⑦D．③④⑤⑥解析：选C。②禽—擒；④卒—猝；⑤炎—焰，张—涨；⑦雷—擂。2．选出加点字解释全都正确的一项是(　　)6①孙讨虏聪明仁惠(有智慧)②鼎足之形成矣(经发展而成为)③当横行天下(纵横驰骋)④此天以卿二人赞孤也(赞赏)⑤操军不利，引次江北(驻扎)⑥权起更衣(上厕所)⑦致殷情之意(热情周到)⑧江表英豪咸归附之(长江以南，指江南)A．③⑤⑥⑧　　　　　　B．①③⑤⑦C．②⑤⑥⑧D．③④⑦⑧解析：选A。①聪明：人慧巧，富智力。②形成：形，指形势，局面；成，即形成。④赞：辅助，协助。⑦殷勤：恳切慰问。3．选出加点词意思与现代词语相同的一项(　　)A．何不按兵束甲，北面而事之B．操虽托名汉相，其实汉贼也C．子布、元表诸人各顾妻子D．江山险固，沃野千里解析：选D。A项，北面，北向，面对北方。B项，其实，他实际上。C项，妻子，妻子儿女。4．选出句式不同于其他项的一项(　　)A．人马烧溺死者甚众B．此帝王之资也C．我，子瑜友也D．此乃天也解析：选A。A项为定语后置句，其余为判断句。二、阅读理解阅读下面的文字，完成5～9题。淝水之战(节选)司马光是时秦兵既盛，都下震恐。谢玄入，问计于谢安。安夷然，答曰：“已别有旨。”既而寂然。玄不敢复言，乃令张玄重请。安遂命驾出游山墅，亲朋毕集，与玄围棋赌墅。安棋常劣于玄，是日，玄惧，便为敌手而又不胜。安遂游陟，至夜乃还。桓冲深以根本为忧，遣精锐三千入卫京师。谢安固却之，曰：“朝廷处分已定，兵甲无阙，西藩宜留以为防。”冲对佐吏叹曰：“谢安有庙堂之量，不闲将略。今大敌垂至，方游谈不暇，遣诸不经事少年拒之，众又寡弱，天下事已可知，吾其左衽矣！”冬，十月，秦阳平公融等攻寿阳。石闻坚在寿阳，甚惧，欲不战以劳秦师。谢琰劝石从序言。十一月，谢玄遣广陵相刘牢之帅精兵五千趣洛涧，未至十里，梁成阻涧为阵以待之。牢之直前渡水，击成，大破之，斩成及弋阳太守王咏；又分兵断其归津，秦步骑崩溃，争赴淮水，士卒死者万五千人，执秦扬州刺史王显等，尽收其器械军实。于是谢石等诸军，水陆继进。秦王坚与阳平公融登寿阳城望之，见晋兵部阵严整，又望八公山上草木，皆以为晋兵，顾谓融曰：“此亦勍敌，何谓弱也！”怃然始有惧色。秦兵逼淝水而陈，晋兵不得渡。谢玄遣使谓阳平公融曰：“君悬军深入，而置阵逼水，此乃持久之计，非欲速战者也。若移阵少却，使晋兵得渡，以决胜负，不亦善乎！”秦诸将皆曰：“我众彼寡，不如遏之，使不得上，可以万全。”坚曰：“但引兵少却，使之半渡，我以铁骑蹙而杀之，蔑不胜矣！”融亦以为然，遂麾兵使却。秦兵遂退，不可复止。谢玄、谢琰、桓伊等引兵渡水击之。融驰骑略阵，欲以帅退者，马倒，为晋兵所杀，秦兵遂溃。玄等乘胜追击，至于青冈；秦兵大败，自相蹈藉而死者，蔽野塞川。其走者闻风声鹤唳，皆以为晋兵且至，昼夜不敢息，草行露宿，重以饥冻，死者什七八。初，秦兵少却，朱序在阵后呼曰：“秦兵败矣！”众遂大奔。序因与张天锡、徐元喜皆来奔。获秦王坚所乘云母车。复取寿阳，执其淮南太守郭褒。谢安得驿书，知秦兵已败，时方与客围棋，摄书置床上，了无喜色，围棋如故。客问之，徐答曰：“小儿辈遂已破贼。”既罢，还内，过户限，不觉屐齿之折。5．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(　　)A．不闲将略　　　　　　　闲：熟悉6B．精兵五千人趣洛涧趣：急促C．融驰骑略阵略：夺取D．摄书置床上摄：收取解析：选C。略：巡视(阵地)。6．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是(　　)A.B.C.D.解析：选B。A项，介词，向/介词，比；B项，连词，表目的，来；C项，连词，表承接/连词，表修饰；D项，代词，指代晋兵/助词，用于主谓之间，取消句子的独立性。7．下列各组语句中，全都表现谢安镇定自若、成竹在胸一组的是(　　)①安遂游陟，至夜乃还　②遂命驾出游山墅　③谢安有庙堂之量　④谢安得驿书，知秦兵已败　⑤了无喜色，围棋如故　⑥过户限不觉屐齿之折A．①②⑤B．①③⑥C．②③⑤D．②④⑥解析：选A。③是桓冲的评价，④是叙述当时的情况，⑥是表现他内心的激动。8．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(　　)A．淝水之战，是我国历史上以少胜多、以弱胜强的著名战役之一。本文重在详细描写战争的经过，情节曲折动人。B．本文成功地运用对比手法，从作战的内部和作战双方等多方面进行对比，突出了前秦失败，而弱小的东晋胜利的原因。C．本文语言描写极有特色。语言描写不仅很好地表现了人物不同的心理状态，还表现了人物的不同身份和性格特点。D．苻坚的失败，与其说是东晋战败了前秦，不如说前秦自己败给了自己。朱序在队伍中趁机离散军心，也使前秦兵败如山倒。解析：选A。并没有重在详细描写战争的经过。9．把文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语。(1)今大敌垂至，方游谈不暇，遣诸不经事少年拒之。译文：________________________________________________________________________(2)“此亦勍敌，何谓弱也！”怃然始有惧色。译文：________________________________________________________________________(3)其走者闻风声鹤唳，皆以为晋兵且至，昼夜不敢息。译文：________________________________________________________________________答案：(1)如今大敌临头，还尽情游玩，高谈阔论不止，只派遣未经战事的年轻人前去抵抗。(2)“这也是强敌，怎么能说他软弱呢！”茫然若失，脸上开始有了恐惧的神色。(3)那些逃跑的人听到刮风的声音和鹤的鸣叫声，都以为是东晋的军队将要到来，昼夜不敢停歇。参考译文：这时前秦的军队已经非常强盛，东晋京城里的人震惊恐惧。谢玄入朝，向谢安询问应对之策，谢安一副平静的样子，回答说：“已经另有打算了。”紧接着就闭口无言。谢玄不敢再问，就让张玄重新请求指令。谢安于是就命令驾车出游山间别墅，亲戚朋友云集，与谢玄在别墅玩围棋赌博。谢安的棋术一直不如谢玄，这天，谢玄由于内心恐惧，在有利的形势下投子打劫，反而还不能获胜。谢安于是就登山漫游，到晚上才回来。桓冲对国家的根基大业深以为忧，派精锐部队三千人入城保卫京师。谢安固执地阻拦他，说：“朝廷的处理办法已经决定，士兵武器都不缺乏，应该留在西藩之地以作防备。”桓冲对藩府参佐叹息道：“谢安有身居朝廷的气量，但不熟悉带兵打仗的方法。如今大敌临头，还尽情游玩，高谈阔论不止，只派遣未经战事的年轻人前去抵抗，再加上数量不足，力量软弱，天下的结局已经可以知道了，我们将要受外族的统治了！”6冬季，十月，前秦阳平公苻融等攻打寿阳。谢石听说苻坚在寿阳，十分害怕，想用不交战的办法来拖垮前秦的军队。谢琰劝谢石听从朱序的话。十一月，谢玄派广陵相刘牢之率领五千精兵开赴洛涧，在离洛涧十里的地方，梁成扼守山涧布署兵阵以等待刘牢之。刘牢之径直向前渡河，攻击梁成，大败梁成，斩杀了梁成以及弋阳太守王咏。又分派部队断绝了他们归途上的渡口，前秦的步、骑兵全都崩溃，争先恐后地逃向淮水，死亡的士兵有一万五千人，抓获了前秦扬州刺史王显等人，全部收缴了他们的武器军粮。于是谢石等各路军队，从水路、陆路相继进发。前秦王苻坚与阳平公苻融登上寿阳城观望，只见东晋的军队布阵严整，又望见了八公山上的草木，也以为都是东晋的士兵，苻坚掉头对苻融说：“这也是强敌，怎么能说他软弱呢！”茫然若失，脸上开始有了恐惧的神色。前秦的军队紧逼淝水而布阵，东晋的军队无法渡过。谢玄派使者对阳平公苻融说：“您孤军深入，然而却紧逼淝水部署军阵，这是长久相持的策略，不是想迅速交战的办法。如果能移动兵阵稍微后撤，让晋朝的军队得以渡河，以决胜负，不也是很好的事情吗！”前秦众将领都说：“我众敌寡，不如遏制他们，使他们不能上岸，这样可以万无一失。”苻坚说：“只带领兵众稍微后撤一点，让他们渡河渡到一半，我们再出动铁甲骑兵奋起攻杀，没有不胜的道理！”苻融也认为可以，于是就挥舞战旗，指挥兵众后退。前秦的军队一退就不可收拾。谢玄、谢琰、桓伊等率领军队渡过河攻击他们。苻融驰马巡视军阵，想来率领退逃的兵众，结果战马倒地，苻融被东晋的士兵杀掉，前秦的军队于是就崩溃了。谢玄等乘胜追击，一直追到青冈，前秦的军队大败，自相践踏而死的人，遮蔽山野堵塞山川。那些逃跑的人听到刮风的声音和鹤的鸣叫声，都以为是东晋的军队将要来到，昼夜不敢停歇，慌不择路，风餐露宿，冻饿交加，死亡的人十有七八。当初，前秦的军队稍微后撤时，朱序在军阵后面高声呼喊：“秦军失败了！”兵众们听到后就狂奔乱逃。朱序乘机与张天锡、徐元喜都来投奔东晋。缴获了前秦王苻坚所乘坐的装饰着云母的车乘。又攻取了寿阳，抓获了前秦的淮南太守郭褒。谢安接到了驿站传递的书信，知道前秦的军队已经失败，当时他正与客人玩围棋，拿着信放到了床上，毫无高兴的样子，继续下棋。客人问他是什么事，他慢条斯理地回答说：“小孩子们已经最终攻破了寇贼。”下完棋以后，他返回屋里，过门槛时，高兴得竟然连屐齿被折断都没有发觉。三、语言运用10．拟一副对联，概括赤壁之战及其影响。上联：______________________________下联：______________________________横批：________答案：(示例)上联：曹操大意失九郡　下联：周瑜小心定三分横批：赤壁之战11．(2022·高考浙江卷)请看以下图文材料，根据要求答题。由于人类不必要的装饰需要，全球象牙贸易恣意蔓延，100多万只大象因此失去了生命。(1)根据所提供的材料，设计一句放在画面上方的广告宣传语，形成一则完整的公益广告。要求：鲜明地表达广告主旨，有号召力；不超过15字。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)从这则公益广告的图文特点出发，简要评价它的创意。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：(1)本题考查图文转换过程中的语言运用和表达能力。要抓住广告用语的特点，并表现图像内容，有号召力。(2)本题考查图文转换过程中的语言运用和表达能力。首先要注意图表细节，全面准确捕捉信息，其次根据本考题要求，评价图画的创意时，注意从多角度分析。答案：(1)(示例)购买就等于杀戮，对象牙制品说“不”！6(2)①人格化的表现方式使整个公益广告打动人心，小象的话以孩子的口吻说出，不仅能引起人们的同情，还能促使人类反思自己的行为。②构图简洁，图片与文字搭配巧妙，能激发人们的联想——它们的未来将通向何方？6